習(xí)作
下面提供了一組環(huán)境和人物，請(qǐng)展開想象，創(chuàng)編故事。
環(huán)境：安靜的公交車廂
人物：滿身污漬的工人、打扮時(shí)髦的女郎、愛打抱不平的小學(xué)生
注意：
（1）故事要圍繞主要人物展開。
（2）故事情節(jié)要寫完整，情節(jié)要盡可能吸引人。
（3）試著描寫故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。
要求：題目自擬：語言通順，條理清晰；字?jǐn)?shù)不少于400字。

【考點(diǎn)】想象作文．

【答案】公交車上的故事      放暑假了，我和姥姥乘坐公交車去修衣服。我們上車的時(shí)候已經(jīng)有很多人了，我和姥姥好不容易才找到兩個(gè)空位置。
      坐在我前邊的一位叔叔，大概有三十多歲吧，滿身污漬，應(yīng)該是剛下班的工人吧。他發(fā)現(xiàn)身旁站著一位老爺爺，立馬起身說：“大爺，您坐這里吧！我站著?！崩蠣敔敼笆窒嘧專f：“謝謝，不用了！我站著就行！”“沒事我年輕，身子骨硬著呢！您坐這里吧！”叔叔笑瞇瞇地說。突然，身旁的那位打扮時(shí)髦的女郎一屁股就坐了上去，自顧自地玩起了手機(jī)。我氣得牙根發(fā)癢，上前說道：“姐姐，這個(gè)位置是叔叔讓給老爺爺?shù)?。?qǐng)您站起來。”那位姐姐瞟了我一眼，沒有回答我，仍在玩手機(jī)。我看她無動(dòng)于衷，便提高了嗓門，說：“請(qǐng)您讓給老爺爺！”
      我氣憤的聲音在安靜的車廂里顯得那么的洪亮，大家把目光全都投在了那位時(shí)髦的女郎的身上。
      老爺爺怕惹起更大的事端，趕緊說：“小朋友，沒事、沒事！我站著就行！不累！”
“你應(yīng)該知道‘先來后到'這個(gè)詞吧！”那位時(shí)髦的女郎發(fā)話了，“切！我等了多久哇！他才來多大一會(huì)兒??？！”
      我輕蔑地對(duì)她說：“對(duì)于‘尊老愛幼’，還有‘先來后到’之說嗎？”然后我正色地說道：“請(qǐng)您給老爺爺讓位！”
      車廂內(nèi)大家的目光都聚焦在了我和時(shí)髦的女郎那里，頓時(shí)她臉上有些發(fā)紅，害羞地站起來，迅速地?cái)D到了下車門口，臉朝窗外，再也不好意思讓大家看到她的臉。我執(zhí)意讓老爺爺坐在了那個(gè)爭取來的位置上，頓時(shí)車廂內(nèi)掌聲四起！我對(duì)那位叔叔說：“叔叔，您坐我這里吧?！薄爸x謝你了小朋友，我站著就好?！笔迨寰芙^了。
     車到站時(shí)，那位時(shí)髦的女郎便匆匆下車了，不知道那一站是不是她要到的目的地，也許是她覺得自己剛剛的行為有些過分，所以沒有臉面再呆在這個(gè)車上吧！