試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

2022年4月16日,我國(guó)神舟十三號(hào)航天員乘組在軌駐留183天后順利返回地球。長(zhǎng)時(shí)間處于失重環(huán)境,可能會(huì)導(dǎo)致航天員出現(xiàn)腹痛、腹瀉等情況??蒲腥藛T對(duì)此開(kāi)展相關(guān)研究。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)科研人員選取體重、年齡相同的90只雄性健康大鼠,平均分成三組。將其中的兩組大鼠用吊尾裝置吊起,分別飼養(yǎng)14天和21天,模擬失重狀態(tài)(如圖)。另外一組設(shè)為對(duì)照組,其處理方式應(yīng)為
不進(jìn)行吊尾(正常飼養(yǎng))
不進(jìn)行吊尾(正常飼養(yǎng))
,飼養(yǎng)21天。
(2)實(shí)驗(yàn)后,取三組大鼠的小腸進(jìn)行切片觀(guān)察,測(cè)量并處理數(shù)據(jù),結(jié)果如下表。
對(duì)照組 懸吊14天 懸吊21天
視野中小腸絨毛數(shù)(條) 54 50 33
小腸絨毛長(zhǎng)度(μm) 312.9 182.5 151.3
小腸絨毛寬度(μm) 36.7 40.3 57.7
①科研人員記錄了90只大鼠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并對(duì)每組各個(gè)大鼠的數(shù)據(jù)取
平均值
平均值
處理后得到上表中結(jié)果。
②據(jù)以上數(shù)據(jù),結(jié)合對(duì)照組小腸絨毛形態(tài),判斷大鼠失重條件下懸吊14天和懸吊21天小腸絨毛形態(tài)變化的結(jié)構(gòu)示意圖分別是
b、a
b、a
(選填序號(hào))。
③小腸是食物消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,環(huán)境會(huì)使其數(shù)量及形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,功能也會(huì)有所
下降
下降
,進(jìn)而導(dǎo)致出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。
(3)科研人員針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)情況又進(jìn)行了深入的研究,結(jié)果如圖3。
菁優(yōu)網(wǎng)
綜合以上實(shí)驗(yàn),說(shuō)明宇航員在太空中可以通過(guò)
適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
來(lái)減輕失重條件對(duì)小腸絨毛損傷,確保對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收,緩解腹痛、腹瀉。

【答案】不進(jìn)行吊尾(正常飼養(yǎng));平均值;b、a;下降;適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.如圖是五種生物的分類(lèi)圖解。有關(guān)生物及分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
  • 2.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     
    ;
    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     
    ;
    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀(guān)察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀(guān)察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶(hù)服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正