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數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)時(shí),老師提出了這樣一個(gè)問題:如圖1,在△ABC中,AB=6,AC=8,D是BC的中點(diǎn),求BC邊上的中線AD的取值范圍.小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到點(diǎn)E,使DE=AD,請(qǐng)補(bǔ)充完整證明“△ADC≌△EDB”的推理過程.
(1)求證:△ADC≌△EDB.
證明:延長AD到點(diǎn)E,使DE=AD.
在△ADC和△EDB中,
AD
=
ED
ADC
=∠
EDB
CD
=
BD
中點(diǎn)定義
,
∴△ADC≌△EDB(
SAS
SAS
).
(2)探究得出AD的取值范圍是
1<AD<7
1<AD<7

【感悟】解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”“中線”等字樣,可以考慮延長中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個(gè)三角形中.
【問題解決】
(3)如圖2,在△ABC中,∠B=90°,AB=2,AD是△ABC的中線,CE⊥BC,CE=4,且∠ADE=90°,求AE的長.

【考點(diǎn)】三角形綜合題
【答案】SAS;1<AD<7
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/2 8:0:1組卷:72引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下的題目.
    在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在CB的延長線上,且ED=EC,如圖1.試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由.
    小明與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:
    (1)特殊情況,探索結(jié)論
    當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),如圖2,確定線段AE與DB的大小關(guān)系,請(qǐng)你直接寫出結(jié)論:AE
    DB(填“>”,“<”或“=”).
    (2)一般情況,證明結(jié)論
    如圖3,過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F.
    (請(qǐng)你繼續(xù)完成對(duì)以上問題(1)中所填寫結(jié)論的證明)
    證明:

    發(fā)布:2025/6/21 17:30:1組卷:91引用:3難度:0.2
  • 2.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=80°,點(diǎn)D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠ABD=∠ACD=20°,E為BD延長線上的一點(diǎn),且AB=AE.
    (1)求∠BAD的度數(shù);
    (2)求證:DE平分∠ADC;
    (3)請(qǐng)判斷AD,BD,DE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

    發(fā)布:2025/6/21 1:30:2組卷:1216引用:5難度:0.4
  • 3.如圖1,在△ABC中,BO⊥AC于點(diǎn)O,AO=BO=3,OC=1,過點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,交BO于點(diǎn)P.
    (1)求線段OP的長度;
    (2)連接OH,求證:∠OHP=45°;
    (3)如圖2,若點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段BO延長線上一動(dòng)點(diǎn),連接MD,過點(diǎn)D作DN⊥DM交線段OA延長線于N點(diǎn),則S△BDM-S△ADN的值是否發(fā)生改變,如改變,求出該值的變化范圍;若不改變,求該式子的值.

    發(fā)布:2025/6/20 14:30:1組卷:3208引用:5難度:0.3
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