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2020-2021學(xué)年西藏林芝一中高一(上)期末語文試卷
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試題詳情
請篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“強(qiáng)基計(jì)劃”的定義。要求:語言簡明,不超過80字。
2020年1月13日,《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》印發(fā),決定自2020年起,在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作,也稱強(qiáng)基計(jì)劃,主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。要求在保證公平公正的前提下,探索建立多維度考核評價(jià)考生的招生模式。招生高校要對通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生制定單獨(dú)人才培養(yǎng)方案和激勵機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。起步階段,在部分一流大學(xué)建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開展試點(diǎn)。
【考點(diǎn)】
概括要點(diǎn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
把下面兩段話的主要意思壓縮成一段話,不超過60個字。
本報(bào)北京8月17日電,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用捷龍一號運(yùn)載火箭,以“一箭三星”方式,成功將“千乘一號01星”“星時(shí)代-5”衛(wèi)星和“天啟二號”衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星均進(jìn)入預(yù)定軌道。
該火箭是一款小型固體運(yùn)載火箭,火箭總長19.5米,箭體直徑1.2米,起飛重量約23.1噸,500公里太陽同步軌道運(yùn)載能力不低于200公斤。該火箭是我國目前固體火箭中體積最小、重量最輕的火箭,但運(yùn)載效率卻很高,具有高性價(jià)比、高可靠性等特點(diǎn)。
發(fā)布:2024/11/12 11:0:2
組卷:17
引用:24
難度:0.6
解析
2.
閱讀下列材料,用四個短語概括“工匠精神”的內(nèi)涵,不超過20字。
瑞士手表譽(yù)滿天下,暢銷世界,堪稱經(jīng)典,這得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。具有這種精神的工匠有著精湛的技藝和高度的職業(yè)敬畏態(tài)度。在生產(chǎn)中,他們極度關(guān)注工作細(xì)節(jié),嚴(yán)格依照操作流程,認(rèn)真完成每一道生產(chǎn)工序,對每一個零件、每一個產(chǎn)品都精心打磨,專心雕琢。在工作中,他們不斷追求產(chǎn)品的完美和極致。在中國制造升級換代之時(shí),我們也應(yīng)該大力弘揚(yáng)這種工匠精神,使中國成為制造強(qiáng)國。
發(fā)布:2024/11/12 9:0:1
組卷:33
引用:22
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
儒家的精神趣旨,可以概括成三個字,那就是“拿得起”;用兩個字來概括,那就是“有為”;用一個字來概括,那就是“張”。儒家主張立德、立功、立言,主張干事,主張積極有為。
儒家好比是糧食店,是精神的加油站。
人沒有飯吃,活不成;①
,同樣也活不成。②
;用兩個字來說,叫做“無為”;用一個字來說,叫做“弛”。道家的趣旨與儒家似乎相反,實(shí)際上互為補(bǔ)充。學(xué)會緊張,是一門學(xué)問;學(xué)會放松,同樣也是一門學(xué)問。③
,當(dāng)人遇到了精神困惑的時(shí)候,光吃糧食是不行的,還需要吃藥,上藥店。佛教精神趣旨是“放得下”;用一個字來說,那就是“空”。用佛教的術(shù)語說,“放得下”就是看破紅塵,去除我執(zhí)和法執(zhí),把精神追求的目標(biāo)定位在彼岸的極樂世界。佛教是一個精品店,它要化解人生中的煩惱,達(dá)到精神上的解脫,使心靈得以凈化。
拿得起,想得開,放得下,人的方方面面的精神需求,都可以在中國哲學(xué)中得到解決。
(1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。
(2)文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其表達(dá)效果。
發(fā)布:2024/11/12 17:30:1
組卷:41
引用:18
難度:0.9
解析
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