當(dāng)前位置： 2023年湖北省隨州市隨縣中考化學(xué)適應(yīng)性試卷> 試題詳情

侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)，為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl,同學(xué)們對(duì)工業(yè)純堿樣品展開探究。
探究一：確定純堿樣品中是否含有NaCl

實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論

取樣品加水溶解，加入過量稀鹽酸至反應(yīng)完全有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生樣品中有NaCl

向上述溶液中繼續(xù)滴加適量AgNO₃溶液有
白色沉淀
白色沉淀
產(chǎn)生

有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤，正確方案應(yīng)選用
b
b
（填字母）代替稀鹽酸。
a.CaCl₂溶液
b.稀硝酸
c.BaCl₂溶液
探究二：測定純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【方案1】將樣品溶解，加入過量CaCl₂溶液，攪拌至反應(yīng)完全，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl
Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl
。過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計(jì)算Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【方案2】如圖1所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸，反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計(jì)算Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于100%，可能的原因是
反應(yīng)過程中生成的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫和水蒸氣，同時(shí)被氫氧化鈉吸收，另外氫氧化鈉固體還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣
反應(yīng)過程中生成的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫和水蒸氣，同時(shí)被氫氧化鈉吸收，另外氫氧化鈉固體還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣
。
【討論】上述兩個(gè)方案中，你認(rèn)為方案
1
1
更優(yōu)。

【拓展】圖2為Na₂CO₃和NaCl的溶解度曲線。為提純含少量NaCl的純堿樣品，將其濃溶液從t₁℃冷卻至t₂℃，t₁～t₂的最優(yōu)范圍是
a
a
（填字母）。
a.40～10
b.60～30
c.70～40

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【答案】氣泡；白色沉淀；b；Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl；反應(yīng)過程中生成的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫和水蒸氣，同時(shí)被氫氧化鈉吸收，另外氫氧化鈉固體還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣；1；a

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：730引用：5難度：0.6

相似題

1．化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成?，F(xiàn)利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測定B中生成的BaCO₃沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問題。（已知：堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿）

（1）裝置A中牙膏樣品放置在

（填儀器名稱）中，鹽酸放置在裝置

（填儀器名稱）中，A中至少發(fā)生

（填數(shù)字）個(gè)反應(yīng)，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）若測定值比實(shí)際值小，可能的原因有

（填字母）
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
b.裝置A中CO₂未完全進(jìn)入裝置B
c.CO₂氣流速度太快導(dǎo)致Ba（OH）₂未完全吸收
d.鹽酸未滴加過量
（3）為減少誤差，現(xiàn)采取以下一些措施：
①在A、B之間增加一個(gè)裝有

（填化學(xué)式）溶液的洗氣瓶，它的作用是

；
②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)多孔球泡，作用是

；
③若將裝置A的前面再增加一個(gè)鼓入氮?dú)獾难b置，目的是

；
④若在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰固體的干燥管，目的是

。
（4）準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品，進(jìn)行測定，測得BaCO₃質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）
（5）某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響，上述測定的結(jié)果仍有可能偏小，理由是：

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：23引用：1難度：0.3
解析
2．在2019年年末出現(xiàn)的“新型肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，化學(xué)興趣小組欲用家用制氧機(jī)制取“富氧空氣”并開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】測定“富氧空氣”中氧氣的含量
“沸石分子篩”能將氮?dú)獾确肿游剑羌矣弥蒲鯔C(jī)的關(guān)鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術(shù)，獲得不同濃度的富氧空氣，圖1為該制氧過程的示意圖。

用如圖3裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷），操作如下：
Ⅰ.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₁=60mL；
Ⅱ.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；
Ⅲ.打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₂=33mL。
回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，用排水法收集“富氧空氣”，氣體應(yīng)從裝置圖2中的管

（選“a”或“b”）通入。
（2）操作Ⅱ中紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式

，可觀察到的現(xiàn)象

。
（3）本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的含量為

。
（4）若讀取V₁時(shí)俯視，則讀取量筒中水的體積

（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
【實(shí)驗(yàn)二】研究“富氧空氣”的應(yīng)用
通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，得到有關(guān)數(shù)據(jù)如圖：

（5）結(jié)合圖4，說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系

。
（6）結(jié)合圖5，簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施

。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：36引用：1難度：0.5
解析
3．2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學(xué)式為：CH₄?8H₂O．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO₂，不完全燃燒生成CO；無水CuSO₄遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】甲：CO₂、H₂O 乙：CO、H₂O丙：NH₃、CO₂、H₂O ?。篊O₂、CO、H₂O
你認(rèn)為

同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是

。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進(jìn)行驗(yàn)證：
（1）實(shí)驗(yàn)中用純凈O₂而不用空氣的原因是

。
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO₄變藍(lán)，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中

，由此推斷丁同學(xué)猜想正確。
（3）C裝置的作用是

。
（4）酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是

。
（5）若將A、B兩裝置顛倒，產(chǎn)生的后果是

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論
取樣品加水溶解，加入過量稀鹽酸至反應(yīng)完全	有氣泡氣泡產(chǎn)生	樣品中有NaCl
向上述溶液中繼續(xù)滴加適量AgNO₃溶液	有白色沉淀白色沉淀產(chǎn)生	樣品中有NaCl