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盼望春天 冬的寒意還未褪盡，我就在盼望春天。春天是一年中最溫暖的季節(jié)，她喚醒萬物，潤物如酥；春天是一年中最美麗的季節(jié)，姹紫嫣紅，碧波漣漪；春天是一年中最有滋有味的季節(jié)，她水綠如藍(lán)，落紅如雨。
春天的氣息是溫潤的。我伸手一摸，就觸摸到她濕潤的發(fā)稍；我閉目靜氣，能感受到她溫暖的呼吸。她像一個純情的少女，給人間帶來溫情，帶來溫馨。
初春是嬌羞的。她來得那樣輕柔，悄無聲息，好像不忍心驚醒酣睡的小草。到處草木萌動，煙雨蒙蒙，桃花盛開，柳樹吐綠，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙拂堤楊柳醉春煙”；天上的風(fēng)箏多起來了，孩子們的笑臉多起來了，“兒童散學(xué)歸來早兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，歡歌笑語在春風(fēng)中回蕩，到處都是含苞初放，鳥語花香。誰是這報春的使者？我在苦苦地尋覓。啊！我看見了，我聽見了，是岸上的桃花，水中的春鴨，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知春江水暖鴨先知”，銜泥的燕子，萌動的嫩芽，還有那蟲鳴鳥叫的嘰嘰喳喳，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥處處聞啼鳥”“月出驚山鳥，時鳴春澗中時鳴春澗中”。
仲春是靚麗的。她來得那樣熱烈，沁人心脾。到處陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，姹紫嫣紅，“千里鶯啼綠映千里鶯啼綠映，水村山郭酒旗風(fēng)”；早春時光禿的枝椏，已經(jīng)掛滿了細(xì)碎的葉子，“不知細(xì)葉誰裁出不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；公園里鮮花盛開，花團(tuán)錦簇，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春萬紫千紅總是春”；田野里一片蔥綠，勃勃生機(jī)；姑娘們的裙裝多么引人注目；小伙子們的襯衣領(lǐng)帶，顯得是多么的精神無比。這時，你會真切地感到，什么叫生機(jī)盎然，什么叫明艷嫵媚。
暮春是值得回味的。她細(xì)雨如絲，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲潤物細(xì)無聲”，柳絮飄飛，青果滿枝，落紅遍地，“曉看紅濕處曉看紅濕處，花重錦官城”。她是喚醒心靈的季節(jié)，“誰言寸草心誰言寸草心，報得三春暉”；是感情萌發(fā)的季節(jié)，“昔我往矣，楊柳依依楊柳依依”；是思緒涌動的季節(jié)，“春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”；更是生命旺盛的季節(jié)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生春風(fēng)吹又生”。春天雖然美好，但又十分短暫，她悄悄的來，悄悄地去，帶給人們的是驚喜，留給人們的是回味，“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春若到江南趕上春，千萬和春住千萬和春住”。
冬日里，我夢想著春天融融的太陽，向往著春天勃勃的生機(jī)。青春如同笑好的春天，稍縱即逝，你抓住了她，她便屬于你；你把握不住她，她便從你的手指間悄悄逝去。我們要充實自己，不能留下遺憾和嘆息！
（1）請你聯(lián)系短文內(nèi)容，在文中的橫線上填寫相應(yīng)的詩句。
（2）短文從哪幾個時間段描寫春天？分別有怎樣的特點？
（3）讀著短文最后一段話我們不禁想起了朱自清在《匆匆》中的遺憾和嘆息：“在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里我的日子滴在時間的流里，沒有聲音沒有聲音，也沒有影子也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！?br />短文告訴我們要“充實自己”，你打算怎么做？用兩條名言警句表達(dá)自己的決心和意志。
（4）短文的第一、二自然段描繪春天的方法妙在哪里？仿照這樣的寫法（用上一種即可）寫一寫身邊的夏天。
【考點】記敘文．
【答案】拂堤楊柳醉春煙；兒童散學(xué)歸來早；春江水暖鴨先知；處處聞啼鳥；時鳴春澗中；千里鶯啼綠映；不知細(xì)葉誰裁出；萬紫千紅總是春；潤物細(xì)無聲；曉看紅濕處；誰言寸草心；楊柳依依；春風(fēng)又綠江南岸；春風(fēng)吹又生；若到江南趕上春；千萬和春??；像針尖上一滴水滴在大海里；我的日子滴在時間的流里；沒有聲音；也沒有影子
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.1
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1．閱讀： 愛的力學(xué) 他是一個研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績斐然，他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子，如果從十萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個孔來。”
他說 這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過 所以我提醒大家注意 千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
那一天，他正在實驗室里做力學(xué)實驗。忽然門被“砰”的一聲推開了，他的妻子驚恐萬分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。
他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚惶失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來?？匆姲职?、媽媽跑來了，小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了，很多人嚇得“啊”地一聲連忙捂住了自己的眼睛。他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥般正垂直下落，平時手無縛雞之力的他突然推開緊緊拉住他的學(xué)生們，一個箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
“危險--”
“啊--”
隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下，腿像樹枝一樣喀嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。
他醒來的時候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣。他那些焦急萬分的學(xué)生們對他說：“你總算醒過來了。你站在高樓下接孩子真是太危險了，萬一……”
他笑笑，看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說：“我知道危險，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)。”
（1）請給加點的字注音。
①成績斐然②一瞬間②癡呆③墜落
（2）給第二自然段加上合適的標(biāo)點符號。
他說 這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過 所以我提醒大家注意 千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
（3）文章開頭兩段與文章所講述的故事關(guān)系并不大，可不可以刪去？為什么？
（4）說說對下面句子中加點詞語的理解。
看到女兒像中彈的小鳥般正垂直下落，平時手無縛雞之力的他突然推開緊緊拉住他的學(xué)生們，一個箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
（5）如何理解“我知道危險，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)?！?br />發(fā)布：2025/3/1 2:30:1組卷：15引用：1難度：0.8 -
2．每個人都是圣誕老人 瑪麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來臨前，瑪麗路過一家商店時，看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā)，她想：“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好啊！”
“叔叔，我用這條項鏈換這頂假發(fā)可以嗎？”瑪麗問，大胡子老板看了看她的項鏈說：“孩子，你這項鏈最多值兩塊錢，而這假發(fā)要賣15元呀?！?br /> 瑪麗臉紅了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找些東西來換。接下來的幾天里，瑪麗想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿著這些錢，帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜再次來到商店。她找到大胡子老板說：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會兒，遺憾地說：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了。”瑪麗一下呆住了，但她沒有哭，一言不發(fā)地回到了家。
第二天早晨，瑪麗一睜眼，媽媽對她說：“孩子，剛才有人送給你一個包裹?！爆旣惔蜷_包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂?！?br /> 落款署名：圣誕老人。
（1）請你認(rèn)真閱讀文章，寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：
（2）大胡子老板說“假發(fā)已經(jīng)賣出去了”是真的嗎？他為什么這樣說？
（3）落款署名是“圣誕老人”?！斑@”圣誕老人是誰？你怎樣評價他？
（4）文題：“每個人都是圣誕老人”有什么深刻的含義？
（5）用“ ”劃出文中運(yùn)用了心理描寫的句子。發(fā)布：2025/3/1 2:30:1組卷：12引用：1難度：0.2 -
3．挪 樹 院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪（ ①）的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f?！芭D梅會挪死嗎？”我有點擔(dān)心。
老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長地在地下（ ②）。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
我的心一陣悸動：“它會死嗎？”
“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
“可不能把它的主根砍斷！”
“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？
晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?br />（1）依次填入文中括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是
A．①衰弱 ②舒展B．①衰敗 ②蔓延
C．①衰敗 ②舒展D．①衰弱 ②蔓延
（2）“漫”字在字典里的解釋有：A．到處都是；遍。B．廣闊；長。C．不受約束；隨便。 D．莫，不要。文中加點的詞語“漫不經(jīng)心”的“漫”意思是。
（3）體會畫橫線的句子，想一想你會用怎樣的語氣來朗讀？
A．緊張 擔(dān)憂 B．平靜 舒緩 C．欣喜 激動 D．迫切 得意
（4）文中與“人挪活，樹挪死?！毕嗾諔?yīng)的句子是
（5）文中有兩處引用了古詩句，請聯(lián)系上下文分別說說它在本文中的含義。
“零落成泥碾作塵”是指：
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！笔侵福?!--BA-->
（6）你喜歡文中的臘梅嗎？說出你的理由。發(fā)布：2025/3/1 2:30:1組卷：51引用：3難度：0.4
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