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2021-2022學(xué)年山東省菏澤市高二(下)期末政治試卷
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試題詳情
在廣闊的濕地、森林、農(nóng)場(chǎng)等地理區(qū)域內(nèi)分散大量傳感器進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)??茖W(xué)家們受蒲公英種子隨風(fēng)飄零、隨風(fēng)播種的啟發(fā)。已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了一種在地面可被風(fēng)吹動(dòng)的微型“蒲公英”傳感器。
蒲公英種子有著獨(dú)特的中心點(diǎn)結(jié)構(gòu),一圈小毛刷能夠減緩其下落的速度??茖W(xué)家們對(duì)其展開(kāi)了二維投影,確定了新型傳感器的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。為保證傳感器各方面可實(shí)現(xiàn)最佳性能,該團(tuán)隊(duì)集思廣益。嘗試設(shè)計(jì)了75種不同的模型設(shè)計(jì)。最終設(shè)計(jì)出最適宜的傳感器形狀。
這種足夠輕巧和緊湊的傳感器平臺(tái),可以成百上千被無(wú)人機(jī)投下,然后像蒲公英種子一樣在微風(fēng)中散開(kāi),實(shí)現(xiàn)大面積傳感器網(wǎng)絡(luò)部署,為大規(guī)模環(huán)境監(jiān)測(cè)提供了可行方案。
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明微型“蒲公英”傳感器的發(fā)明蘊(yùn)含的思維智慧。
【考點(diǎn)】
逆向思維的含義
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:26
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
大爺買(mǎi)西紅柿挑了3個(gè)到秤盤(pán),攤主秤了下:“一斤半,3塊7?!贝鬆敚骸白鰷挥媚敲炊??!比サ袅俗畲蟮奈骷t柿。攤主:“一斤二兩,3塊?!贝鬆攺娜萏统隽似呙X(qián),拿起剛剛?cè)サ舻哪莻€(gè)大的西紅柿,扭頭就走。攤主當(dāng)場(chǎng)無(wú)風(fēng)凌亂。下列選項(xiàng)中,與該案例使用了同一種思維方法的是( ?。?/div>
A.老師畫(huà)一個(gè)圓,然后問(wèn):“這是什么?”有人說(shuō)鏡子,有人說(shuō)是太陽(yáng),有人說(shuō)是皮球
B.五顏六色的蝴蝶在草叢里可以躲避天敵,科學(xué)家據(jù)此發(fā)明了用于戰(zhàn)場(chǎng)偽裝的迷彩服
C.為了讓孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),爸爸主動(dòng)寫(xiě)了孩子的作業(yè),并請(qǐng)孩子幫助檢查并仔細(xì)講解
D.華為每年拿出10%至12%的收入投向創(chuàng)新研發(fā),尤其專(zhuān)注于最前沿通信科技領(lǐng)域布局
發(fā)布:2024/6/12 8:0:8
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
2.
過(guò)去,菜農(nóng)們傾向于種菜種瓜一定要搶個(gè)“早”字,因?yàn)椤霸纭蹦軌蛉〉娩N(xiāo)售優(yōu)勢(shì),賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這是按照正向思維來(lái)思考問(wèn)題。如果我們運(yùn)用逆向思維來(lái)思考問(wèn)題,可以( ?。?/div>
A.除了種菜種瓜,還要種花
B.生產(chǎn)越夏西瓜、秋西瓜
C.到外地賣(mài)菜賣(mài)瓜
D.不種菜種瓜,到外地打工
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8
組卷:19
引用:6
難度:0.6
解析
3.
一般的酒樓、飯店均是“謝絕自帶酒水”,鄭州一家飯店卻在大門(mén)口張貼“本店歡迎自帶酒水”的紅紙招攬顧客,從而搶盡市場(chǎng)先機(jī)。從邏輯與思維上看,這家飯店的思維屬于( ?。?/div>
A.分析與綜合密不可分
B.逆向思維
C.合理想象
D.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:3
引用:4
難度:0.7
解析
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