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作者把與一個(gè)挑山工幾次相遇的地點(diǎn)寫(xiě)得非常清楚,如:山下一回馬嶺→五松亭。這樣寫(xiě)的用意你是怎么理解的?結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 1:30:2組卷:1引用:0難度:0.7
相似題
  • 1.(1)《
     
    》訴說(shuō)了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。文中寫(xiě)道:“美哉,
     
    ,與天不老!壯哉,
     
     
    !”
    (2)陸游臨終前仍在告誡兒子:“
     
     
    。”龔自珍擔(dān)憂社會(huì)現(xiàn)狀,發(fā)出“我勸天公重抖擻,
     
    的呼喊。
    (3)補(bǔ)全詩(shī)句,并完成練習(xí)。
    七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,
     

    ①這首詩(shī)的作者是
     
    代詩(shī)人
     
    ,這首詩(shī)與民間故事《
     
    》有關(guān)。
    ②這首詩(shī)表達(dá)了古代勞動(dòng)人民
     
    。
    A.對(duì)美好生活的期盼
    B.對(duì)天上神仙生活的期盼

    發(fā)布:2025/3/6 10:30:1組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷,下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:13引用:1難度:0.9
  • 3.判斷對(duì)錯(cuò),用上“√”或“×”。
    《小鳥(niǎo)念書(shū)》我們?cè)谀顣?shū),窗外的風(fēng)兒也跟著我們念書(shū)。
     

    發(fā)布:2025/3/6 10:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
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