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2022年廣東省中考生物模擬試卷(三)
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試題詳情
空心菜具有較強(qiáng)的污水凈化能力。為研究空心菜與環(huán)境的關(guān)系,研究小組在年最高溫度39℃的某地進(jìn)行了系列探究。
實(shí)驗(yàn)一:探究“溫度對空心菜生長的影響”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲。
實(shí)驗(yàn)二:探究“空心菜對池塘水體中含氮總量的影響”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙。
請回答。
(1)分析圖甲結(jié)果,可得出:
①四組實(shí)驗(yàn)中,空心菜的植株增長隨溫度升高而
增加
增加
。
②四組實(shí)驗(yàn)中,空心菜植株在
35
35
℃條件下增長最快。
(2)為進(jìn)一步探究空心菜植株增長的最適溫度,應(yīng)在一定的溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度,該溫度范圍是
25℃~39℃
25℃~39℃
。
(3)實(shí)驗(yàn)二設(shè)置“不種植空心菜組”的目的是
形成對照
形成對照
。
(4)根據(jù)圖乙,可知空心菜能夠
降低
降低
池塘水體中含氮總量。
(5)綜合以上實(shí)驗(yàn),生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物與環(huán)境相互影響
生物與環(huán)境相互影響
。
【考點(diǎn)】
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
.
【答案】
增加;35;25℃~39℃;形成對照;降低;生物與環(huán)境相互影響
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:322
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
根據(jù)教材所學(xué)巴斯的肉湯變質(zhì)探究知識完成以下問題:
(1)研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法,巴斯德運(yùn)用的主要是
.
(2)巴斯德的科學(xué)研究的過程概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié):
觀察現(xiàn)象、提出問題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論.
①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么?
.
②巴斯德提出的問題是什么?
.
③巴斯德在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了什么對照實(shí)驗(yàn)?
.
④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要先煮沸?
.
⑤實(shí)驗(yàn)研究的單一變量是什么?
.
⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么?
.
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.3
解析
2.
1798年,意大利人拉扎羅斯?帕蘭扎尼對夜行性動物在夜間如何活動很感興趣.他研究發(fā)現(xiàn):貓頭鷹夜間捕食主要靠視覺,若把它放在完全黑暗的環(huán)境中,它就捉不到老鼠了.可蝙蝠不是這樣,他在一個(gè)大房間里縱橫交錯(cuò)地拉上許多線,并在線上掛上鈴鐺,然后將幾只蒙眼蝙蝠放進(jìn)去,結(jié)果蝙蝠竟能飛翔自如,捕蟲過程中從未碰到線.
(1)蝙蝠是胎生動物,屬于
綱,體溫
.
(2)上述用蝙蝠所做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?
(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:蝙蝠在飛行時(shí)能順利避開障礙物與耳有關(guān).要求:寫出操作步驟和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:5
引用:2
難度:0.3
解析
3.
夏天,肉湯很快會變質(zhì),科學(xué)家推測這可能是細(xì)菌所致,但細(xì)菌是從哪里來的呢?法國生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究。他把新鮮的肉湯裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶,然后把瓶頸燒軟并拉成頸的形狀,然后再次煮沸瓶內(nèi)的肉湯,這樣使肉湯通過彎曲的瓶頸與空氣相通,但四年過去了,肉湯仍然新鮮如初。如何來解釋這一現(xiàn)象?巴斯德認(rèn)為純凈的肉湯永遠(yuǎn)不會生出細(xì)菌,問題出在空氣中的細(xì)菌落在了肉湯里,使肉湯變質(zhì)了。為了證實(shí)自己的看法,巴斯德輕輕晃動靜置了四年的瓶子,不久瓶內(nèi)的肉湯就變質(zhì)了。后來,人們根據(jù)巴斯德的實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究出了食品防腐的辦法。
根據(jù)以上材料,分析回答下列問題:
(1)你認(rèn)為食品變質(zhì)的原因是
。
(2)科學(xué)研究的基本方法包括
等。上述材料中巴斯德研究工作的方法主要是
法。
(3)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有可能不支持假設(shè)。若不支持所作出的假設(shè),則需要
,重新
并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.3
解析
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