小紅和同學們完成了實驗室制取氧氣和驗證氧氣性質的實驗，并進行了相關問題的思考。請結合圖文信息完成下列任務。
（1）圖1：儀器a的名稱是 鐵架臺鐵架臺，給試管預熱的操作是 使酒精燈的火焰在試管下方來回移動使酒精燈的火焰在試管下方來回移動，發(fā)生反應的文字表達式是 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
（2）圖2：當氣體從b端進c端出時，可收集到的一種氣體是 氧氣或二氧化碳氧氣或二氧化碳（寫名稱）。
（3）圖3：點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待 火柴快要燃盡火柴快要燃盡時，插入集氣瓶中。
加熱
加熱
【答案】鐵架臺；使酒精燈的火焰在試管下方來回移動；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣或二氧化碳；火柴快要燃盡
加熱
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：5難度：0.6
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發(fā)布：2024/12/4 14:0:2組卷：112引用：7難度：0.7 -
2．空氣是一種寶貴的資源，與人類的生產、生活密切相關。
（1）食品包裝中充氮氣以防腐，利用的氮氣性質是，氮氣的化學符號是。
（2）氧氣化學性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生反應。如圖是某些物質在氧氣中燃燒的實驗。
①甲實驗中能證明硫燃燒是化學變化的現(xiàn)象是。
②圖中三個化學反應有很多相似之處，寫出其中的一點。
③三個實驗的集氣瓶中均放了水，其中（填“甲”、“乙”、“丙”）瓶中水的作用與其它兩瓶不同。
（3）稀有氣體可制成霓虹燈，這是因為稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，這屬于（填“物理”或“化學”）性質。
（4）保護空氣是每個公民的義務。
①下列物質不屬于空氣污染物的是。
a.二氧化碳
b.一氧化碳
c.二氧化氮
d.PM2.5
②空氣質量日報能及時反映空氣質量狀況?？諝赓|量級別越高，空氣質量越（填“好”或“差”）。
③作為中學生，你為保護空氣所采取的做法是。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ?。?/h2>
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