試卷征集
加入會員
操作視頻

課內(nèi)閱讀。
      詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。
(1)這一自然段是圍繞哪句話寫的?用波浪線畫下來。
(2)用“      ”畫出具體描寫詹天佑“始終堅持在野外工作”的句子。
(3)從文中畫線句中的四個“哪里”,你感受到了什么?
表現(xiàn)了詹天佑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和吃苦耐勞的工作精神。
表現(xiàn)了詹天佑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和吃苦耐勞的工作精神。

(4)怎么理解詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員的那一番話?
C
C

A.說明詹天佑對工作較認(rèn)真,不對工程人員說“大概”這類話
B.說明詹天佑只喜歡干實(shí)事,不喜歡聽多余的話語
C.說明詹天佑對工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),對工作人員要求非常嚴(yán)格
(5)詹天佑這樣認(rèn)真工作的力量源泉是什么呢?
為祖國爭氣,為中國人爭氣。
為祖國爭氣,為中國人爭氣。

(6)從這段話中可以看出詹天佑在勘測線路時遇到
道路
道路
險峻和
環(huán)境
環(huán)境
惡劣這兩方面的困難。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】表現(xiàn)了詹天佑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和吃苦耐勞的工作精神。;C;為祖國爭氣,為中國人爭氣。;道路;環(huán)境
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
          
     
    我們是為人民服務(wù)的,
     
    ,我們
     
    有缺點(diǎn),
     
     不怕別人批評指出。
     
    是什么人,誰向我們指出
     
    行。
     
    你說得對,我們
     
    改正。
    (1)在文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)第二段緊扣
     
    這個中心意思來寫,依次寫了以下內(nèi)容。(填序號)
     
    -
     
    -
     

    A.歡迎任何人批評
    B.接受任何人的正確批評
    C.我們歡迎批評
    (3)作者采用多種方法論證觀點(diǎn),認(rèn)真閱讀第一段,用橫線畫出對比論證的句子,用波浪線畫出舉例論證的句子。
    (4)請借助以下資料談?wù)剬Α叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?,或輕于鴻毛?!边@句話的理解。
    毛主席的原稿中,有很大篇幅是對張思德具體事跡的講述:
    在一次戰(zhàn)斗中,他右腿先后兩次負(fù)傷,仍強(qiáng)忍劇痛沖入敵陣,繳獲了故人兩挺機(jī)槍。長征途中組織發(fā)出“嘗百草”的號召,他總是搶在別人之前,差一點(diǎn)犧牲生命,糧食不足的情況下,他每次吃飯吃到一半,或不聲不響地去打水,以便讓大家多吃一些,他還帶頭幫助駐地群眾生產(chǎn)勞動……
    我的理解:
     

    發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:15引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          ①除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
          ……
          ②元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來,各形各色,有的( ?。┦遣AУ模械?( ?。┦桥=堑?,有的 (  )是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭,觀者就更多。
          ③小孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。
    (1)讀短文,完成表格。(填關(guān)鍵詞)
    時間 人們的活動
    除 夕
     
    元宵節(jié)
     
    (2)從選文①中畫“         ”的句子,我感受到了春節(jié)
     
    的氣氛;從畫“           ”的句子中我又感受到了人們對
     
     
    、
     
     的重視。
    (3)短文“(  )”處,作者使用了三個不同的詞語表達(dá)同一個意思,分別是
     
    、
     
    、
     
    ,讓我感受到了祖國語言文字的豐富。
    (4)選文
     
    (填番號)寫了孩子們過春節(jié)的情景,讓我也想到了我自己過春節(jié)時的情景。過年時,我們
     
    。

    發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:11引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀
          ①去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地
     
    了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默黷時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上
     
    ,從我腳邊
     
    了;等我睜開眼和太陽再見,這算又
     
    了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里
     
    了。
          ②在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
          ③你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
    (1)選文選自
     
    (作家)的《
     
    》一文。
    (2)把第①自然段補(bǔ)充完整,所填詞語讓我感受到
     
    。
    (3)文中加點(diǎn)的兩個“赤裸裸“,第一個指
     
    ,第二個指
     

    A.沒有隱藏或偽裝
    B.嬰兒出生時光著身子
    C.一事無成,虛度光陰
    (4)②③自然段連用幾個問句,對這些問句理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.表達(dá)了作者對自己虛度光陰的惆悵、惋惜、不安
    B.用了排比的修辭手法,增強(qiáng)了文章的氣勢
    C.這些問句在全文中起到了牽引情感的作用,作者通過問句層層深化主題
    (5)文章的結(jié)尾很有特色,這樣寫的好處是
     

    A.結(jié)尾概括了全文的主要內(nèi)容
    B.結(jié)尾把問題留給讀者,讓讀者去解答
    C.以問句結(jié)尾,呼應(yīng)開頭,直接抒發(fā)了作者對時光一去不返的慨嘆
    (6)仿照選文第①自然段,把你對時光流逝的感觸寫下來。
     

    發(fā)布:2025/2/27 3:30:1組卷:10引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正