為獎(jiǎng)勵(lì)在演講比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，班主任派學(xué)習(xí)委員小明為獲獎(jiǎng)同學(xué)買獎(jiǎng)品，要求每人一件．小明到文具店看了商品后，決定獎(jiǎng)品在鋼筆和筆記本中選擇，如果買4個(gè)筆記本和2支鋼筆，則需86元；如果買3個(gè)筆記本和1支鋼筆，則需57元．
（1）求購(gòu)買每個(gè)筆記本和每支鋼筆分別多少元？
（2）售貨員提示，買鋼筆有優(yōu)惠，具體方法是：如果買鋼筆超過10支，那么超出部分可以享受8折優(yōu)惠，若買x（x＞0）支鋼筆需要花y元，請(qǐng)你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式．
【考點(diǎn)】一次函數(shù)的應(yīng)用；二元一次方程組的應(yīng)用．
【答案】（1）每個(gè)筆記本的價(jià)格為14元，每支鋼筆的價(jià)格為15元；
（2）當(dāng)0＜x≤10時(shí)，y=15x；當(dāng)x＞10時(shí)，y=12x．
（2）當(dāng)0＜x≤10時(shí)，y=15x；當(dāng)x＞10時(shí)，y=12x．
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/9 5:0:8組卷：8引用：2難度：0.5
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1．一輛汽車的油箱中現(xiàn)有汽油40L，如果不再加油，那么油箱中的余油量y（單位：L）隨行駛里程x（單位：km）的增加減少，平均耗油量為0.1L/km.
（1）直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 ，自變量x的取值范圍是 ；
（2）當(dāng)汽車行駛100km時(shí)，油箱中還有多少升汽油？發(fā)布：2025/6/3 22:0:1組卷：86引用：2難度：0.5 -
2．全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”．小剛早上騎單車上學(xué)，當(dāng)他騎了一段，想起要買某本書，于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店，買到書后繼續(xù)去學(xué)校．如圖是他本次所用時(shí)間x與路程y之間的關(guān)系示意圖．根據(jù)圖中提供的信息回答問題：
（1）小剛家到學(xué)校的路程是 米；小剛在書店停留的時(shí)間是 分．
（2）本次上學(xué)途中，小剛一共行駛了 米，一共用了 分．
（3）我們認(rèn)為騎單車的速度超過300米/分就超過了安全限度，在整個(gè)上學(xué)的途中，求出每個(gè)時(shí)間段小剛騎車速度，請(qǐng)給小剛提一條合理化建議．發(fā)布：2025/6/3 22:0:1組卷：89引用：1難度：0.6 -
3．為迎接“五四青年節(jié)”某學(xué)校組織了一次野外長(zhǎng)跑活動(dòng)．參加長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)后，另一些同學(xué)從同地騎自行車前去加油助威．如圖，線段L1，L2分別表示長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)行進(jìn)的路程y（千米）隨時(shí)間x（分鐘）變化的函數(shù)圖象．根據(jù)圖象，解答下列問題：
（1）分別求出長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)的行進(jìn)路程y與時(shí)間x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）求長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)多少時(shí)間后，騎自行車的同學(xué)就追上了長(zhǎng)跑的同學(xué)？發(fā)布：2025/6/3 22:30:1組卷：105引用：2難度：0.5