當前位置： 2020-2021學年甘肅省隴南市徽縣四年級（上）期末科學試卷> 試題詳情

音叉
音叉
是一種發(fā)聲儀器，用來調試樂器和測試音高。

【考點】音樂與樂器．

【答案】音叉

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：6難度：0.7

相似題

1．小提琴依靠琴弦振動發(fā)出聲音。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/10/28 18:0:1組卷：2引用：7難度：0.8
解析
2．項目一：自制樂器在自制小樂器的活動中，第一小組用紙皮箱、橡皮筋等自制了一個吉他一樣的弦樂器，第二小組制作了吸管排簫，如圖所示，請回答下列問題。
?
（1）橡皮筋吉他主要是通過

的方式讓皮筋發(fā)出聲音的。
A.彈撥
B.吹奏
C.敲擊
（2）橡皮筋吉他演奏時，聲音是通過

傳到人耳中的。
A.琴盒
B.人體
C.空氣
（3）第一小組的同學在弦下方的紙皮箱上剪出一個洞——“音箱”，它的主要作用是

。
A.改變聲音的高低
B.讓發(fā)出的聲音音量變強
C.減輕“小吉他”的重量
（4）第一小組同學的“小吉他”上有4根琴弦，用相同的力去撥動它們的時候，

弦發(fā)出的聲音最低。
A.1號
B.2號
C.4號
（5）第一組同學在調音時，發(fā)現(xiàn)4號弦發(fā)出的聲音偏低，他們可以

調音。
A.把弦放松一點
B.把弦拉緊一點
C.撥弦的時候用力點
（6）第一小組的同學說：“在彈奏它時，可以通過在一根弦上改變手指按壓的位置撥動弦。”這樣做會發(fā)現(xiàn)

。
A.讓弦發(fā)出的音量更大
B.讓弦發(fā)出高低不同的聲音
C.讓弦停止振動
（7）第二小組同學制作的是吸管排簫，它是利用吸管中的空氣

來發(fā)出聲音的。
A.運動
B.振動
C.擺動
（8）吸管排簫能演奏出不同的音階，主要與吸管的

有關。
A.粗細 B.軟硬 C.長短
（9）制作小樂器的基本步驟，按先后順序依次是

。
A.設計→制作→調試
B.制作→調試→設計
C.調試→制作→設計
（10）在設計和制作“小樂器”的過程中，小組成員應該

。
A.小組討論，統(tǒng)一意見，并分工合作
B.組長設計并制作，其他人圍觀
C.獨自設計和制作，討論交流太浪費時間
（11）第二組在制作吸管排簫時存在一處缺點，請指出這處缺點并提出改進意見。
發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
解析
3．下面樂器中，（　?。┎皇强肯业恼駝影l(fā)出聲音的。
A．二胡 B．吉他 C．三角鐵
發(fā)布：2024/10/13 16:0:4組卷：2引用：2難度：0.6
解析

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音叉音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調試樂器和測試音高。

1．小提琴依靠琴弦振動發(fā)出聲音。 （判斷對錯）

3．下面樂器中，（ ?。┎皇强肯业恼駝影l(fā)出聲音的。

音叉
音叉
是一種發(fā)聲儀器，用來調試樂器和測試音高。

1．小提琴依靠琴弦振動發(fā)出聲音。

（判斷對錯）

3．下面樂器中，（　?。┎皇强肯业恼駝影l(fā)出聲音的。