試卷征集
加入會員
操作視頻

在學(xué)習(xí)了運動的快慢的科學(xué)知識后,小明知道通常用速度描述物體的運動快慢,下課后,小明和同桌來到操場上相互測走路的速度,如圖所示,請完成以下問題:
(1)請你幫小明準備好實驗器材:
秒表
秒表
、
米尺
米尺
。
(2)請完成以下實驗步驟:
①小明用正常的步伐走5米,測量所用的
時間
時間

②同桌用正常的步伐走5秒,測量所走的
路程
路程

③用
路程
路程
除以
時間
時間
,得到速度,實驗記錄如下:
同學(xué) 路程 時間 速度
小明 5米 5秒 1米/秒
同桌 5.6米 5秒 1.12米/秒
?(3)由實驗可得,在上述運動中,
同桌
同桌
(選填“小明”或“同桌”)運動得快。

【答案】秒表;米尺;時間;路程;路程;時間;同桌
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/23 4:0:1組卷:14引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.物體運動時,它們的
     
    會發(fā)生變化;物體運動的快慢通常用
     
    來描述。

    發(fā)布:2024/12/22 22:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.我們利用物體運動的
     
     
    ,能比較它們運動的快慢,即
     
    的大小。

    發(fā)布:2024/12/22 22:0:1組卷:0引用:4難度:0.7
  • 3.在相同時間比較不同物體的運動快慢實驗中,小余測得了三次的距離分別是3米、2.7米、0米,她應(yīng)該如何取值記錄?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/22 21:30:2組卷:16引用:3難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正