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試題詳情
為了倡導(dǎo)節(jié)約能源,讓我們的家園變得更綠色,更環(huán)保,校學(xué)生會(huì)將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動(dòng)。請(qǐng)閱讀以下材料,按要求參與活動(dòng)。
材料一:
2020年9月22日,中國國家主席習(xí)近平在第七十五屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論上宣布,中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。在此后的氣候雄心峰會(huì)上,我國宣布了更具體的目標(biāo):到2030年,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放將比2005年下降65%以上,非化石能源占一次能源消費(fèi)比重將達(dá)到25%左右,森林蓄積量將比2005年增加60億立方米,風(fēng)電、太陽能發(fā)電總裝機(jī)容量將達(dá)到12億千瓦以上。
(摘編自《降低碳排放?實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰?“十四五”是關(guān)鍵》)
材料二:
比利時(shí)弗拉芒語版《今日中國》雜志社總編輯麗娜?登格魯?shù)ひ辽啻蔚街袊鴮?shí)地采訪。目睹中國生態(tài)文明建設(shè)取得的顯著成就,她感慨道:“中國綠色發(fā)展已走在世界前列。登格魯?shù)ひ辽J(rèn)為,中國向國際社會(huì)清楚表明堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展的決心和意志,也向世界傳遞出強(qiáng)有力信息:要切實(shí)有效應(yīng)對(duì)氣候變化,各國都應(yīng)自覺作出貢獻(xiàn)。中國愿意樹立標(biāo)桿,為全球綠色低碳轉(zhuǎn)型作出更大貢獻(xiàn)。
泰國《曼谷郵報(bào)》報(bào)道認(rèn)為,中國將推動(dòng)疫情后世界經(jīng)濟(jì)“綠色復(fù)蘇”。巴西《請(qǐng)看》雜志報(bào)道認(rèn)為,中國的承諾可能會(huì)改變到2100年前對(duì)全球變暖的預(yù)測(cè),或?qū)⒂行Ы档蛯脮r(shí)全球氣溫的上升幅度。
(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》,2020年10月12日)材料三:
就個(gè)人而言,每個(gè)人可以從自我做起,從生活中的細(xì)節(jié)做起,也就可以為減少全球變暖做出貢獻(xiàn)。例如,減少不必要的家電消耗;出行多乘公共汽車;購買商品時(shí)首選當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品;甚至用餐做菜時(shí)選擇烹飪方式來減少碳足跡。以土豆為例,用烤箱烘烤土豆產(chǎn)生的二氧化碳比用鍋煮的要多,而用鍋煮產(chǎn)生的二氧化碳又比微波爐做的產(chǎn)生的多。所以,用微波爐做土豆就是一種更好的低碳生活。
(摘編自《低碳生活處處可為》)(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一和材料二的主要內(nèi)容。
(2)“低碳生活處處可為”,請(qǐng)為材料三再補(bǔ)充三個(gè)低碳生活的實(shí)例。
(3)請(qǐng)用楷書書寫下面的名言警句。
地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之不節(jié),則常不足。
【考點(diǎn)】圖表分析.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/26 15:0:1組卷:10引用:3難度:0.8
相似題
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1.綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校即將以“閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開展一次讀書活動(dòng)。七年(1)班開展了個(gè)人閱讀狀況問卷調(diào)查活動(dòng),下面是全班49人的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。每天課外閱讀時(shí)間 閱讀的內(nèi)容 閱讀習(xí)慣 30分鐘以下 35.2% 必讀名著 48.6% 會(huì)做讀書筆記 19.2% 30到60分鐘 54.2% 流行小說 36.7% 會(huì)做圈點(diǎn)批注 21.6% 1小時(shí)以上 10.6% 其他 14.7% 只讀從不動(dòng)筆 59.2% 發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面材料,回答問題。
【材料一】你認(rèn)為低碳生活和我們的生活有關(guān)聯(lián)嗎?你會(huì)響應(yīng)低碳生活的倡議嗎?下面是某學(xué)校的“校園低碳環(huán)保調(diào)查”數(shù)據(jù)(節(jié)錄)。
【材料二】地球并不是傳說中的聚寶盆,事實(shí)上,地球的寶藏正在被人類一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬,地球上每分鐘有36個(gè)足球場(chǎng)那么大的森林在消失。我們所消耗的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了地球的承載能力。根據(jù)全球生態(tài)足跡網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算,人類每年消耗的自然資源,需要地球花大約1.5年的時(shí)間再生。更好的生活并不意味著無止境的物質(zhì)消費(fèi)。如果我們太肆虐的消耗超出了生態(tài)系統(tǒng)的再生能力,森林會(huì)退化,草原會(huì)變成荒漠,生態(tài)系統(tǒng)吸收溫室氣體的能力會(huì)下降。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料一圖表中的主要信息。
(2)請(qǐng)你為“低碳生活”擬寫一句公益廣告詞。(20字以內(nèi))
(3)作為社會(huì)一員,我們能做些什么呢?請(qǐng)結(jié)合材料一、二內(nèi)容具體說一說我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)“低碳生活”。(至少兩點(diǎn))發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:137引用:3難度:0.6 -
3.閱讀下面選文,完成問題。
材料一 廢玻璃是一種生活垃圾,它的存在既占用寶貴的土地資源,增加環(huán)境負(fù)荷,造成大量的資源和能源的浪費(fèi),又會(huì)帶來環(huán)境污染,還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便。A.據(jù)統(tǒng)計(jì),每生產(chǎn)1噸玻璃制品,約消耗700~800千克石英砂、100~200千克純堿和其他化工原料,合計(jì)每生產(chǎn)1噸玻璃制品,要用去1.1~1.3噸原料,而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是,廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。有研究表明,玻璃及其制品的自然降解時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)4000年。對(duì)于人類社會(huì)來說,這種降解速度實(shí)在是太過漫長(zhǎng)。B.另外,玻璃容易破碎,一旦有人或動(dòng)物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食物或飲料,就有可能受到嚴(yán)重傷害。C.由于玻璃制造和加工等原因,廢玻璃中一般含有鋅、銅等重金屬,如果處理不當(dāng),可能還會(huì)污染土壤和地下水。
材料二 ①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃(器皿玻璃、燈泡玻璃)和工業(yè)廢玻璃(平板玻璃、玻璃纖維)?;厥绽脧U玻璃有什么好處呢?廢玻璃加以回收利用,能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益:每回收利用1噸廢玻璃,可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸,減少固體廢棄物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面,如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù),不但可以提高利用效率,還可以降低生產(chǎn)成本,以啤酒瓶為例,重復(fù)使用一個(gè)啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個(gè)小時(shí)。據(jù)了解,目前,占玻璃包裝容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用。我們必須清楚當(dāng)前所面臨的能源緊缺問題,如果玻璃廠能充分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源,不僅可節(jié)約能源及純堿,而且對(duì)改善環(huán)境也能起到一定作用。計(jì)算顯示,當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時(shí),可減少6%~22%的空氣污染,并節(jié)約6%的能源。
②對(duì)于絕大多數(shù)廢玻璃來說,若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身,并不像那些廢啤酒瓶或是汽水飲料瓶一般“幸運(yùn)”,它們需要下大力氣“洗心革面”,甚至還要回爐“鍛煉”一番。
材料三 ①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點(diǎn)及其他社會(huì)公共場(chǎng)所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱,進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再生中心,以提高廢玻璃的利用率。德國在城市居民區(qū)、公園、商店、工廠、酒吧和其他地點(diǎn),共設(shè)置了5000多個(gè)回收集裝箱。瑞士在其1100多個(gè)大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。
②幾十年來,歐洲多國實(shí)施的廢玻璃回收計(jì)劃成效顯著。2012年,歐盟對(duì)65%的玻璃包裝進(jìn)行了回收,共有255億個(gè)玻璃瓶和玻璃罐被回收,且回收率穩(wěn)步提高,比利時(shí)和瑞士的玻璃包裝回收率接近100%,歐盟對(duì)廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時(shí)首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自動(dòng)分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算,西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料,這在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀,因?yàn)槊炕厥?噸廢玻璃,可節(jié)約100千克燃料,而且可減少石英砂的用量,促進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。
(選文有刪減)(1)選出下列對(duì)以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)
A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用物理、化學(xué)方法加分解和處理的廢棄物。
B.廢玻璃的回收利用沒有時(shí)間限制,我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù),有效提高利用效率,降低生產(chǎn)成本。
C.面臨能源緊缺問題,如果對(duì)廢玻璃加以充分利用,就可以節(jié)約能源及純堿,對(duì)改善環(huán)境也能起到一定作用,
D.幾十年來,歐盟的玻璃包裝回收率接近100%,對(duì)廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料,促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)。
(2)材料一中A、B、C三處的說明順序不合理,請(qǐng)排列出合理的順序并說明理由。
(3)材料二中的第②段體現(xiàn)了怎樣的語言特色?試簡(jiǎn)要分析。發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:4引用:3難度:0.5
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