試卷征集
加入會員
操作視頻

想必你一定聽過這樣的話——公說公有理,婆說婆有理;也學(xué)過這樣的詩——橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(1)材料對我們認識不同意見有什么啟示?
(2)你與他人溝通時,遇到不同意見該怎么辦?

【答案】(1)從材料中,我們得到的啟示是:不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異,對某些問題可能有不同的看法意見。
(2)遇到不同意見時,我們要換位思考,尊重他人意見;坦誠地向他人提出意見,平和、冷靜、友好地與他人交流。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/6 23:30:1組卷:9引用:5難度:0.1
相似題
  • 1.對待不同的看法,我們可以不贊同。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/21 0:0:1組卷:3引用:7難度:0.4
  • 2.面對不同的數(shù)學(xué)解題方法,班里同學(xué)說法不一,下面哪種說法是正確的(  )

    發(fā)布:2025/5/21 4:0:1組卷:4引用:5難度:0.7
  • 3.對一些問題可能有不同看法的原因是什么?

    發(fā)布:2025/5/21 4:0:1組卷:8引用:7難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正