菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年重慶市南開中學(xué)高三(上)第三次質(zhì)檢物理試卷
>
試題詳情
重慶南開中學(xué)為增強(qiáng)學(xué)生體魄,組織學(xué)生進(jìn)行多種體育鍛煉。在某次鍛煉過程中,一學(xué)生將鉛球置于兩手之間,其中兩手之間夾角為60°。保持兩手之間夾角不變,將右手由圖示位置緩慢旋轉(zhuǎn)60°至水平位置。不計(jì)一切摩擦,則在轉(zhuǎn)動過程中,下列說法正確的是( )
A.右手對鉛球的彈力增加
B.右手對鉛球的彈力先增加后減小
C.左手對鉛球的彈力增加
D.左手對鉛球的彈力先增加后減小
【考點(diǎn)】
圖解法解決動態(tài)平衡問題
;
共點(diǎn)力的平衡問題及求解
;
力的合成與分解的應(yīng)用
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:95
引用:1
難度:0.9
相似題
1.
如圖所示,傾角為α的粗糙斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量為M的物塊放在斜面上,并與質(zhì)量為m的小球通過跨過定滑輪且不可伸長的輕繩連接,當(dāng)滑輪右側(cè)懸掛小球的輕繩呈豎直狀態(tài)時,M與斜面之間恰好沒有摩擦力,現(xiàn)給小球施加一個向右且與水平方向成θ=30°角的力F,使小球緩慢地運(yùn)動,直至懸掛小球的輕繩呈水平狀態(tài),在小球運(yùn)動的過程中輕繩一直處于拉伸狀態(tài),M始終保持靜止,不計(jì)滑輪處的摩擦。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.拉力F先增大后減小
B.拉力F先減小后增大
C.斜面對M的摩擦力一直減小
D.斜面對M的摩擦力先增大后減小,然后再增大
發(fā)布:2024/6/30 8:0:9
組卷:233
引用:3
難度:0.4
解析
2.
如圖所示,傾角為α的粗糙斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量為M的物塊放在斜面上,并與質(zhì)量為m的小球通過跨過定滑輪且不可伸長的輕繩連接,當(dāng)滑輪右側(cè)懸掛小球的輕繩呈豎直狀態(tài)時,M與斜面之間恰好沒有摩擦力,現(xiàn)給小球施加一個向右且與水平方向成θ=30°角的力F,使小球緩慢地運(yùn)動,直至懸掛小球的輕繩呈水平狀態(tài),在小球移動的過程中輕繩一直處于拉伸狀態(tài),M始終保持靜止,不計(jì)滑輪處的摩擦。下列說法正確的是( )
A.拉力F先增大后減小
B.地面對斜面的摩擦力一直增大
C.斜面對M的摩擦力先增大后減小,然后再增大
D.斜面對M的摩擦力一直減小
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:70
引用:2
難度:0.4
解析
3.
如圖所示,均勻光滑球夾在傾斜墻和豎直長木板之間靜止,長木板的下端為固定轉(zhuǎn)動軸。將長木板從圖示位置緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置的過程中,小球?qū)Φ膲毫Υ笮镕
1
,小球?qū)﹂L木板的壓力大小為F
2
。則( ?。?/h2>
A.F
1
、F
2
都逐漸減小
B.F
1
逐漸減小、F
2
逐漸增大
C.F
1
逐漸減小,F(xiàn)
2
先減小再增大
D.F
1
先增大再減小,F(xiàn)
2
逐漸增大
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:923
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正