某中學(xué)近幾年貫徹落實(shí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要》精神，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種綜合實(shí)踐活動(dòng)。八年級(jí)學(xué)生小剛聯(lián)系了幾位同學(xué)，決定于周日到科技館當(dāng)志愿者，請(qǐng)你參與。
小剛的媽媽一聽(tīng)說(shuō)小剛周日要當(dāng)志愿者，就勸說(shuō)：“就要初三了，學(xué)習(xí)很緊張，參加這干什么，多浪費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力，并且當(dāng)志愿者，吃力不討好。咱不去哦！”
（1）假如你是小剛，你會(huì)如何勸說(shuō)媽媽？
勸說(shuō)媽媽耽誤了一會(huì)時(shí)間，小剛騎著自行車連闖數(shù)個(gè)紅燈，一個(gè)漂亮的甩尾在規(guī)定時(shí)間趕到了約定地點(diǎn)。小剛發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還沒(méi)有到，就原地等候。足足等了一個(gè)多小時(shí)，幾位同學(xué)才姍姍而來(lái)。他們主動(dòng)向小剛道歉，并解釋“不是自己要遲到，是因?yàn)榘肼穾椭晃皇盎睦洗鬆敁焓胺沟膹U紙箱才遲到了?！?br />（2）你認(rèn)為小剛和幾位同學(xué)有哪些做法可贊？哪些做法需要改正？
小剛熱情地向參觀者介紹科技館的情況，并向各個(gè)需求者指引參觀路線。這時(shí)，小剛發(fā)現(xiàn)一位青年男子總是在人群中穿梭，覺(jué)得不對(duì)頭，就暗暗告知幾位同學(xué)注意這位青年男子的舉動(dòng)。就在這位青年男子的手伸進(jìn)一位女子的挎包時(shí)，小剛大喊“抓小偷”，并帶頭沖了上去，在眾人的幫助下，青年男子被制服了……
（3）對(duì)于小剛的行為你支持嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（4）最后青年男子被警察帶走了，小剛和同學(xué)們就此事進(jìn)行了探究，請(qǐng)你加入他們的探究活動(dòng)，就探究問(wèn)題做出自己的回答。
①該青年男子偷竊的行為屬于什么違法行為？
②如果警方要給予其處罰，依據(jù)的法律是什么？
③該青年男子可能受到的處罰是什么？