當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱十七中八年級（上）期中化學(xué)試卷> 試題詳情

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，十七中化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)氧氣的性質(zhì)，結(jié)合教材完成了以下實驗，請完成下列內(nèi)容。
?
（1）硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色火焰，硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生
藍(lán)紫
藍(lán)紫
色火焰；硫在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象不同，說明燃燒的劇烈程度與
氧氣的濃度
氧氣的濃度
有關(guān)。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象：銀白色固體劇烈燃燒，
火星四射
火星四射
，放熱，生成黑色固體。
（3）實驗中鐵絲下端系一根火柴的目的是
引燃鐵絲
引燃鐵絲
。
（4）木炭在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式是
C+O₂
點(diǎn)燃
CO₂
C+O₂
點(diǎn)燃
CO₂
；木炭在氧氣中燃燒后，驗證產(chǎn)物是二氧化碳的操作是
倒入澄清石灰水，振蕩
倒入澄清石灰水，振蕩
。
（5）從反應(yīng)角度分析，以上三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是
ABD
ABD
（填字母序號）。
A.都是氧化反應(yīng)
B.都放出熱量
C.生成物常溫下都是固體
D.都是化合反應(yīng)

【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

【答案】淡藍(lán)；藍(lán)紫；氧氣的濃度；火星四射；引燃鐵絲；C+O₂

點(diǎn)燃

CO₂；倒入澄清石灰水，振蕩；ABD

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/23 9:0:8組卷：8引用：1難度：0.5

相似題

1．如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個實驗示意圖：

（1）鎂條燃燒的現(xiàn)象是

。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的是

。
（3）氧氣不充足時，木炭燃燒的化學(xué)方程式為

。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：65引用：1難度：0.8
解析
2．某小組利用如圖所示微型實驗裝置進(jìn)行實驗。
（1）將注射器中的液體注入玻璃管后，甲處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
（2）一段時間后加熱乙處玻璃管，觀察到玻璃管內(nèi)的硫燃燒的現(xiàn)象是

。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：7引用：4難度：0.5
解析
3．用如圖所示的裝置進(jìn)行下列實驗。其中，氫氧化鈉溶液用于吸收硫燃燒產(chǎn)生的有毒氣體二氧化硫。
步驟1：從A處通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到硫粉熔化，燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；
步驟2：從A處改通入氧氣，觀察到硫粉燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
下列說法合理的有

（填字母序號，可多選）。
a.檢查該裝置氣密性的操作：堵住A口，將導(dǎo)氣管伸入液面以下，雙手緊握U形管
b.實驗結(jié)束時，應(yīng)立即停止加熱，一段時間后把導(dǎo)氣管移出液面
c.在步驟1中，硫粉只發(fā)生了化學(xué)變化
d.上述實驗說明，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
e.在上述實驗中，氧氣含量的高低是影響硫燃燒現(xiàn)象的因素之一
f.硫與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣→二氧化硫
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：3引用：0難度：0.7
解析

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1．如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個實驗示意圖：（1）鎂條燃燒的現(xiàn)象是 。（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的是 。（3）氧氣不充足時，木炭燃燒的化學(xué)方程式為 。

1．如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個實驗示意圖：

（1）鎂條燃燒的現(xiàn)象是

。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的是

。
（3）氧氣不充足時，木炭燃燒的化學(xué)方程式為

。