數(shù)學課上，劉敏的同桌趁老師板書時交頭接耳，老師誤以為是劉敏在搗亂，當即嚴厲批評了劉敏。劉敏感到很委屈，他下課后主動找到老師解釋這件事，下面就是他與老師的對話，請你把它補充完整并在人物后的括號中添上表示語氣或神態(tài)的詞。
劉敏：委屈 老師，上課那件事我想跟你解釋一下委屈 老師，上課那件事我想跟你解釋一下。
老師：無奈無奈好吧，你把當時的情況仔細說說。
劉敏：我同桌肚子痛想上廁所，問我有沒有紙，我就說了句沒有就被你看見了我同桌肚子痛想上廁所，問我有沒有紙，我就說了句沒有就被你看見了。
老師：懊悔懊悔嗯，是我錯怪你了。老師向你道歉并向全班同學說明真相，你看，行嗎？
劉敏：開心 老師再見開心 老師再見。
老師：微笑微笑再見！
【考點】情景對話．
【答案】委屈 老師，上課那件事我想跟你解釋一下；無奈；我同桌肚子痛想上廁所，問我有沒有紙，我就說了句沒有就被你看見了；懊悔；開心 老師再見；微笑
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 10:30:1組卷：5引用：1難度：0.4
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