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試題詳情
【國家大事】
★新修訂的《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與全和受教育權(quán)等權(quán)利，確立未成年人優(yōu)先原則，并強化政府、社會和家庭的責(zé)任等，力求以此凈化促進(jìn)未成年人成長的社會環(huán)境。
★2009年1月5日，七部委召開電視電話會議，開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動，進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長，推動互聯(lián)網(wǎng)有序發(fā)展。
（1）【國家大事】說明了什么？簡要分析原因。
【身邊故事】八年級學(xué)生小王沉迷于游戲機和網(wǎng)上“沖浪”，一放學(xué)就去游戲廳打游戲或到網(wǎng)吧上網(wǎng)，后來干脆曠課玩游戲上網(wǎng)，甚至整夜不回家，學(xué)習(xí)成績直線下降，出現(xiàn)了怕動腦筋、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。
（2）【身邊故事】帶給你哪些思考？
【從我做起】2009年9月24日是全國第四個科普日活動日，某校準(zhǔn)備開展豐富多彩的科普活動，假設(shè)你是該校學(xué)生，也請你參與這項活動。
（3）出一期科普墻報。如果你來組織本期墻報的舉辦，你將確定墻報的主題是什么？
（4）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/29 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．據(jù)報道，最高人民法院少年法庭工作辦公室于2021年3月2日掛牌成立，主要負(fù)責(zé)綜合統(tǒng)籌未成年人審判指導(dǎo)，參與未成年人案件審判管理，協(xié)調(diào)開展未成年人案件巡回審判等工作。這將推動未成年人司法審判工作邁進(jìn)新階段，也將更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益。我國對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)是因為（ ?。?br />①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱
②未成年人辨別是非能力不強，容易受到不良因素影響
③這是人類的共識，關(guān)乎人類未來
④未成年人對法律的了解不多發(fā)布：2025/1/1 12:0:5組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．【特殊保護(hù) 助力成長】
觀察漫畫，回答問題。
（1）結(jié)合漫畫一，對漫畫二中的積極變化進(jìn)行評析。
（2）“雙減”政策之下，你打算如何更好地學(xué)習(xí)？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：10引用：2難度：0.3 -
3．為建立健全防治中小學(xué)生欺凌綜合治理長效機制，有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生，經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議通過，日前，教育部等十一部門印發(fā)了《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案要》《治理方案》指出，學(xué)生欺凌事件須依法依規(guī)處置。同時明確學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。《治理方案》強調(diào)，要按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原則，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制，確保把中小學(xué)欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。這一舉措在全國引起強烈反響。某中學(xué)同學(xué)在qq群紛紛留言，表達(dá)自己的看法。與面是幾位同學(xué)的留言：
悠悠歲月：專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護(hù)，我們真心需要這樣的保護(hù)。
心靜如水：準(zhǔn)確地說這是屬于對我們的什么保護(hù)呢？
微風(fēng)習(xí)習(xí)：咱們學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生類似事件，預(yù)防校園欺凌，人人有責(zé)，我們要行動起來，還校園一片安寧?！?br/>（1）為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護(hù)？
（2）請你回答“心靜如水”的疑惑。
（3）從對未成年人保護(hù)的角度談?wù)?，我們?yīng)如何預(yù)防校園欺凌？請你在校園網(wǎng)站留言板留言。（答出一個方面的兩條即可）發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：9引用：2難度：0.5
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