1．當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時，常常看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊花盆的下面?！笆髬D喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？”有些同學提出了這樣的問題，請你根據(jù)下面提示完成此次探究活動。
（1）根據(jù)所探究的問題，該實驗的變量是 。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做 。
（2）根據(jù)所學知識和經(jīng)驗，你作出的假設是 。
（3）制訂計劃：將一個硬紙盒分為左右兩側(cè)，硬紙盒兩側(cè)的條件應如圖中 （填字母）所示，其它條件都相同。
A．
B．
C．
（4）實施計劃：在硬紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內(nèi)每隔2分鐘統(tǒng)計一次硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。按上述實驗計劃進行多次實驗，記錄實驗現(xiàn)象，并計算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦數(shù)量的平均值。實驗用10只鼠婦而不是2只鼠婦，原因是 。
（5）實驗現(xiàn)象和結(jié)論：若硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦多于干土一側(cè)的，你得出的實驗結(jié)論是：。
（6）做完實驗后，應當怎樣處理這些鼠婦？。

2．為探究非生物因素對生物的影響，某位同學進行了如下實驗：
①準備表面光滑的鐵盤，以鐵盤橫軸中線為界，左側(cè)蓋上不透光的紙板，右側(cè)蓋上玻璃板。
②在兩側(cè)中央各放入5只生長狀態(tài)良好的黃粉蟲，靜置3分鐘。
③每2分鐘統(tǒng)計一次處于中線左側(cè)和右側(cè)的黃粉蟲數(shù)量，統(tǒng)計10次。
實驗裝置及實驗記錄如圖所示，請根據(jù)實驗及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

時間	3	5	7	9	11	13	15	17	19	21
右側(cè)黃粉蟲數(shù)量	5	3	3	2	1	1	0	1	1	0
左側(cè)黃粉蟲數(shù)量	5	7	7	8	9	9	10	9	9	10

（1）本實驗主要探究非生物因素中的 對黃粉蟲分布的影響。
（2）實驗裝置的設置，可保證左側(cè)和右側(cè)除了所研究的非生物因素不同以外，其他的條件均相同，這樣的實驗叫做 實驗。實驗中，用10只黃粉蟲而不是1只黃粉蟲進行實驗的原因是 。
（3）實驗中，為了排除環(huán)境條件、黃粉蟲活躍程度等偶然因素的影響，可按照相同的實驗方案進行 實驗，統(tǒng)計并計算10次數(shù)據(jù)的 值，再進行分析，使實驗結(jié)果更加準確。
（4）分析實驗記錄的數(shù)據(jù)，可見黃粉蟲喜歡較為 的環(huán)境。

3．某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時，設計了如下實驗。
（1）該實驗的變量是。
（2）實驗步驟：
①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)（甲組）蓋不透光紙板，右側(cè)（乙組）蓋玻璃板（如圖）。在盤內(nèi)形成和兩種環(huán)境，將10只鼠婦放入鐵盤中央處，靜置2分鐘。
②觀察統(tǒng)計：每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次。分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的，對數(shù)據(jù)進行比較分析。
（3）預測結(jié)果：黑暗處鼠婦數(shù)量，明亮處鼠婦數(shù)量。
（4）實驗結(jié)論：鼠婦（填“喜歡”或“不喜歡”）陰暗的環(huán)境，由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是。