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2021-2022學年河南省駐馬店第二高級中學高一(上)期中生物試卷
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試題詳情
如圖甲和圖乙是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1-14中不應該出現(xiàn)的是[
4
4
]
葉綠體
葉綠體
和[
13
13
]
中心體
中心體
。
(2)甲應含有的結(jié)構(gòu)中和能量轉(zhuǎn)化關系最密切的細胞器為[
3
3
]
線粒體
線粒體
;乙中由雙層膜包被的結(jié)構(gòu)有
10、11、14
10、11、14
(填序號,答全給分);圖中9的作用和7不完全相同,9特有的作用是與
植物細胞壁
植物細胞壁
的形成有關;7和某種具有“消化”作用的細胞器的形成有關,這種細胞器是
溶酶體
溶酶體
。
(3)若乙側(cè)細胞是洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則乙中不應該存在的細胞器是
11
11
(填標號)。
(4)若乙側(cè)細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素存在于[
8
8
]
液泡
液泡
中。
(5)如果乙側(cè)細胞是低等植物細胞則圖中還應該有的細胞器是
中心體
中心體
。
(6)甲細胞合成分泌蛋白依次經(jīng)過的細胞器有:
核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(填名稱)。
【考點】
細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
;
各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能
.
【答案】
4;葉綠體;13;中心體;3;線粒體;10、11、14;植物細胞壁;溶酶體;11;8;液泡;中心體;核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
研究表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體膜、高爾基體膜、質(zhì)膜緊密連接形成的膜接觸位點(MCS),具有促進脂質(zhì)轉(zhuǎn)移及信號傳導的功能。MCS的形成是由于細胞結(jié)構(gòu)間特殊蛋白的相互作用而非膜的融合。下列敘述正確的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在分泌蛋白的合成和運輸中起著交通樞紐作用
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間物質(zhì)運輸只能通過MCS完成
C.MCS有助于實現(xiàn)細胞器之間的物質(zhì)交換和信息交流
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過MCS與線粒體相連體現(xiàn)了膜具有流動性
發(fā)布:2024/11/14 13:0:2
組卷:25
引用:6
難度:0.6
解析
2.
分泌蛋白是指在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì),其合成和分泌過程需要多種細胞結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合。圖中圖1為胰腺腺泡細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為囊泡分泌過程示意圖。
請回答問題:
(1)將
3
H標記的亮氨酸注射到細胞中以研究分泌蛋白合成與運輸?shù)耐緩?,此方法稱為
。
(2)研究發(fā)現(xiàn),帶有放射性標記的物質(zhì)依次出現(xiàn)在附著有③
的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②、①處,最后釋放到細胞外。整個過程主要由④
提供能量。
(3)囊泡是一種動態(tài)的細胞結(jié)構(gòu),在分泌蛋白運輸中有重要作用。囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細胞的
,囊泡膜具有一定的
性,這是生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎。
(4)圖2中的囊泡能夠精準的將分泌蛋白運送到細胞膜并分泌至細胞外,依賴于囊泡膜上的蛋白A特異性識別并結(jié)合圖2中細胞膜上的
,此過程主要體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流和
的功能。
(5)黃曲霉素是毒性很強的致癌物質(zhì),能引起細胞中③從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。據(jù)此推測黃曲霉素可能會導致下列物質(zhì)中
(請選填選項前的字母)的合成和運輸受阻。
a.呼吸酶
b.唾液淀粉酶
c.血紅蛋白
發(fā)布:2024/11/9 21:30:1
組卷:30
引用:3
難度:0.5
解析
3.
組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位,以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.在①、②發(fā)生蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
C.合成③中的酶需要經(jīng)過核糖體→①→②→細胞膜的過程
D.該過程體現(xiàn)了細胞器之間的協(xié)同配合
發(fā)布:2024/11/11 6:30:1
組卷:22
引用:4
難度:0.7
解析
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