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兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br /> 一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br /> 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）聯(lián)系上下文，我知道“問其故”中的“其”指的是 兩個(gè)小孩兩個(gè)小孩。
（2）我會(huì)用“組詞法”解釋加點(diǎn)字的意思。
兩小兒辯曰：爭辯。爭辯。 日始出：剛剛開始。剛剛開始。 日中時(shí)：時(shí)候。時(shí)候。
（3）圍繞太陽遠(yuǎn)近的問題，兩小兒各執(zhí)一詞，請(qǐng)?zhí)顚懹^點(diǎn)與理由：
| 人物 | 觀點(diǎn) | 理由 |
| 第一個(gè)孩子 | 日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也 |
日初出大如車蓋，及日中則如盤盂 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂
|
| 第二個(gè)孩子 |
日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也 日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也
|
日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯 |
C
C
A．此/不為遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？
B．此/不為遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？
C．此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？
D．此不為/遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？
（5）“孔子不能決也?！睂?duì)此理解最恰當(dāng)的一項(xiàng)是
B
B
A．孔子學(xué)識(shí)淺薄比不上孩子
B．孔子對(duì)待學(xué)問實(shí)事求是
C．孩子不忍心作出判斷
D．孔子缺乏科學(xué)探究精神
【考點(diǎn)】文言斷句．
【答案】兩個(gè)小孩；爭辯。；剛剛開始。；時(shí)候。；日初出大如車蓋，及日中則如盤盂；日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也；C；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 21:0:1組卷：15引用：2難度：0.6
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1．課內(nèi)閱讀。
學(xué)弈 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽； 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）在橫線上補(bǔ)充詞句。
（2）本文選自《孟子?告子上》，作者是。
（3）文中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是。
A．通國之善弈者也（下棋）
B．為是其智弗若與（不如）
C．思援弓繳而射之（引，拉）
D．雖與之俱學(xué)（他，指后一個(gè)人）
（4）請(qǐng)你用自己的話分別說說兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)。
①其中一個(gè)人：
②另一個(gè)人：
（5）作者通過這個(gè)故事說明了什么道理？
（6）下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是
A．思/援弓繳/而射之。
B．思/援/弓/繳/而/射/之。
C．思援/弓繳而/射之。
D．思援弓/繳而射之。發(fā)布：2025/2/28 20:30:2組卷：25引用：2難度：0.6 -
2．“耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢。”朗讀停頓是不正確的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/28 16:30:2組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．《學(xué)弈》中“為是其智弗若與”正確的停頓劃分是“為是/其智弗/若與。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：8引用：1難度：0.7
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