【遵守社會規(guī)則 參與社會生活】
當(dāng)前,新冠疫情防控進入常態(tài)化,抗擊疫情是一場“人民戰(zhàn)爭”,防控疫情需要全社會、全體人民都要行動起來,我們每個人都要努力提高自己的素質(zhì),做文明的踐行者,才能最終戰(zhàn)勝疫情。在疫情之中,我們被各種暖心之舉感動,也會不斷被各種惡性事件所激怒。
【憤怒】南京疫情吃緊時,南京政府呼吁市民“非必要不離市”,然而南京64歲老太毛某寧因為擅自離開封控地,從江寧區(qū)乘坐大巴去往揚州探親,并隱瞞行程,造成疫情外溢,被刑拘,警方以“涉嫌妨害傳染病防治罪”對她立案偵查。偵查剛開始時,毛老太說:“外出探親是我的自由,別人無權(quán)干涉”。
(1)請運用“規(guī)則與自由的關(guān)系”,對毛老太的言行進行評析。
【感動】北京高校學(xué)子“花樣”支援疫情防控一線!根據(jù)北京新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會公布的數(shù)據(jù)顯示,2022年4月22日以來,北京市累計報告1113例新冠肺炎病毒感染者,涉及15個區(qū)。不少高校學(xué)生踴躍報名加入志愿者隊伍,為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻青春力量。
北京城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生王昊煒:“我之前就當(dāng)過很多次志愿者,每一次社區(qū)有安排我都報名了,都是為大家服務(wù)嘛?!?br />曾擔(dān)任過北京冬奧會及冬殘奧會賽會志愿者的2019級本科生徐馳翀說,“到最需要的地方去為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),相信有我們的付出,一定會取得最終的勝利?!?br />(2)結(jié)合所學(xué)知識,評析這些大學(xué)生志愿者的行為。并談?wù)勀銣?zhǔn)備如何向大學(xué)生志愿者們學(xué)習(xí)。
【答案】(1)毛老太的言行是錯誤的。理由:①自由與規(guī)則是不可分的,社會規(guī)則規(guī)定了自由的邊界,自由不是隨心所欲,要受道德、紀(jì)律、法律等規(guī)則的約束;②社會規(guī)則是人們享有自由的保障,人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行,違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰;③毛老太的行為危害公共安全,妨害我疫情防控,應(yīng)當(dāng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁;④毛老太應(yīng)自覺遵守規(guī)則,認(rèn)識到公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(2)大學(xué)生志愿者的行為是親社會行為、是積極服務(wù)和奉獻社會的行為,這些行為有利于樹立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可;有利于積極融入社會、奉獻社會,實現(xiàn)自己的人生價值;有利于不斷拓展視野、豐富知識、提升觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力、提高道德境界。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐;我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人所想,急他人所急;我們要養(yǎng)成親社會行為,在主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會中實現(xiàn)自己的人生價值。
(2)大學(xué)生志愿者的行為是親社會行為、是積極服務(wù)和奉獻社會的行為,這些行為有利于樹立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可;有利于積極融入社會、奉獻社會,實現(xiàn)自己的人生價值;有利于不斷拓展視野、豐富知識、提升觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力、提高道德境界。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐;我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人所想,急他人所急;我們要養(yǎng)成親社會行為,在主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會中實現(xiàn)自己的人生價值。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:0引用:2難度:0.4
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1.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》所稱的教育懲戒,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施( ?。?br />①目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)
②劃定了中小學(xué)生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序,促進學(xué)生自律發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:2難度:0.6 -
2.遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語,它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動,下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務(wù)。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守規(guī)則,嚴(yán)格守紀(jì),是中學(xué)生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學(xué)發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議,請你寫出倡議要點。發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:3難度:0.4 -
3.
漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士( ?。?br />①沒有認(rèn)識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認(rèn)為自由是隨心所欲,不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:6難度:0.6
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