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春筍
??我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的后代--春筍！
??春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的，像一幅煙雨迷蒙的水墨畫。云霧汾揚，灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。滴答，滴答，小水珠掉落在地上，滲進(jìn)土里去了。地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁，吸呀吸，積聚著力量。
??嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻。一個個像尖尖的錐子，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中歡笑，在春雨中沐浴。
??春筍生得多么頑強(qiáng)??！迎著陽光，吸著雨露，一個勁兒拔節(jié)，“啪啪啪”，一節(jié)，一節(jié)，一節(jié)……你追我趕，競爭著向上，向上。山泉叮咚為它們伴奏，鳥雀歡鳴為它們歌唱，山花舒瓣為它們舞蹈，松柏婆婆為它們鼓掌：長吧！長吧！高高的天空多廣闊，看誰早日成材。
（1）從文中找出3個描寫聲音的詞語在下面，并試著寫出2個。

沙沙沙沙、滴答、啪啪啪

沙沙沙沙、滴答、啪啪啪

、

呼呼、乒乒乓乓

呼呼、乒乒乓乓

（2）寫出下列句子所用的修辭方法。
①春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的，像一副煙雨迷蒙的水墨畫。

比喻

比喻

②雨霧紛揚，灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

比喻

比喻

③山泉叮咚為它們伴奏，鳥雀歡呼為它們歌唱，山花舒瓣為它們舞蹈，松柏婆婆為它們鼓掌：長吧！長吧！高高的天空多廣闊，看誰早日成材。

擬人

擬人

（3）作者為什么喜歡春筍？聯(lián)系短文談?wù)勀愕目捶ā?br />（4）本課描寫春筍，實際上是在贊美

具有春筍品格的人

具有春筍品格的人

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