閱讀材料，回答問題。
學習如同一杯濃濃的Coffee,品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。李毅進入初中后，因為學習科目多了，作業(yè)也增加了，每天還有很多要背誦的內容，他手忙腳亂，身心疲憊，李毅覺得學習很忙碌，很辛苦，沒有時間玩耍，沒有快樂，他很想放棄學習。
結合材料，運用所學知識回答：
（1）李毅的想法正確嗎？你會用怎樣的理由勸說他。
（2）體驗學習的美好，請為被學習困擾的同學提三點學習建議。

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10難度：0.5

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1．隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現在我們面前。一般情況下，面對學習，我們的合理路徑是（　　）
①掌握科學的學習方法
②全面提高學習成績
③認識學習的重要意義
A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③→①→②
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：13引用：7難度：0.7
解析
2．開學一個多月了，小萌對初中的學習越來越難以接受，不僅作業(yè)比小學多了很多，聽不懂的知識也比小學多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌（　　）
①應該認識到學習是苦樂交織的過程
②應該主動接受現實，別無他法
③沒有認識到學習中的辛苦多于快樂
④應懂得磨礪意志，調節(jié)不良情緒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．期中考試時，小亮主動把試卷答案給好朋友小明看，同學批評他時，他竟然振振有詞地說：“好朋友嘛，就應當共同進步！友誼第一，學習第二！”這觀點正確嗎？請說明理由。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0難度：0.3
解析

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1．隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現在我們面前。一般情況下，面對學習，我們的合理路徑是（ ）①掌握科學的學習方法②全面提高學習成績③認識學習的重要意義