菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2018年浙江省湖州市中考科學(xué)試卷
>
試題詳情
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的、逐級減少的。在一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的下列生物群體中,構(gòu)成一個“級”的是( ?。?/h1>
A.所有的魚類
B.所有的動物
C.所有的生物
D.所有直接以生產(chǎn)者為食的動物
【考點】
生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:35
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
某河流水質(zhì)經(jīng)“食藻蟲控藻引導(dǎo)水體生態(tài)修復(fù)”等方法治理后得到改善。
(1)引入食藻蟲,可減少藻類的數(shù)量。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷,引入的食藻蟲屬于
。
(2)最后還可適量投放鏈魚、黑魚等生物,從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的
能力。
發(fā)布:2024/11/15 5:30:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
2020年在省級自然保護區(qū)——括蒼山發(fā)現(xiàn)瀕危野生動物中華斑羚(如圖),中華斑羚以草、灌木枝葉、堅果為食,下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.中華斑羚和草之間存在捕食關(guān)系
B.從生態(tài)系統(tǒng)角度來看,中華斑羚屬于消費者
C.該生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈:陽光→草→中華斑羚
D.建立自然保護區(qū)是保護瀕危野生動植物的有效措施
發(fā)布:2024/11/15 3:30:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
近年來,隨著溫州市三垟濕地生態(tài)環(huán)境的持續(xù)變好,越來越多的鳥類選擇在三垟濕地里棲息、落腳,黑翅鳶、紅腳隼等珍稀鳥類已成為濕地的??汀T跐竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)中,黑翅鳶、紅腳隼屬于( ?。?/h2>
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.非生物的物質(zhì)和能量
發(fā)布:2024/11/16 5:30:1
組卷:18
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正