兇殘野獸慈母心兇殘野獸慈母心
在動(dòng)物世界里，許多兇猛的野獸都有母愛之心。
我國(guó)東北地區(qū)茂密的原始森林中，生活著體重近千斤的黑熊。它們的體毛粗密，頭部又寬又圓，四肢粗壯有力，腳掌碩大。黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見它，也會(huì)退讓三分。就是這個(gè)讓眾多野獸畏懼的龐然大物，卻對(duì)自己的子女表現(xiàn)出令人難以置信的愛心。
母熊在冬季進(jìn)入冬眠期時(shí)產(chǎn)仔，它往往是在昏昏沉沉中生下小熊的。和其他種類的哺乳動(dòng)物相比，剛出生的黑熊寶寶小得可憐。這是因?yàn)楹谛軏寢屧趹言衅陂g不再進(jìn)食，而是將體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解，為肚子里的寶寶提供養(yǎng)分。當(dāng)寒冷的北風(fēng)把母熊凍醒后，它要做的第一個(gè)動(dòng)作就是趕緊把小熊摟到胸前，并呵氣給小熊保暖。小熊長(zhǎng)到能夠走路的時(shí)候，母熊就會(huì)把它們領(lǐng)到山坡上練本領(lǐng)。母熊會(huì)很有耐心地把自己的一招一式都教給孩子們，無(wú)論是搬石頭還是上樹，它都要親自做上幾次示范，直到小熊學(xué)會(huì)為止。
頑皮的小熊覺(jué)得自己學(xué)的本領(lǐng)已差不多了，就會(huì)偷偷地干些冒險(xiǎn)的事。有時(shí)它會(huì)偷偷離開母熊的身邊，跑到一邊去玩自己的游戲。有時(shí)還會(huì)在沒(méi)有母親的陪伴下，偷偷爬上樹去，并且還會(huì)逞能地爬到很細(xì)的樹杈上。這種情況一旦被母熊發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)在樹下焦慮不安地注視著小熊。當(dāng)小熊玩了一圈，跳下樹時(shí)，母熊會(huì)上去揚(yáng)起前爪給不聽話的孩子一頓“屁板”，直打得小熊哇哇求饒，不敢再犯。當(dāng)然，這也是母熊愛護(hù)子女的一種方式。
（1）文章講的是哪種動(dòng)物的故事？DD。
A．棕熊 B．北極熊 C．眼鏡熊 D．黑熊
（2）文章第2自然段中表示黑熊體型特別大的詞語(yǔ)是CC。
A．粗壯有力 B．難以置信 C．龐然大物 D．又寬又圓
（3）文章第3自然段寫母熊凍醒后第一個(gè)動(dòng)作就是把小熊摟到胸前并呵氣給它保暖是因?yàn)?!--BA-->BB。
A．害怕小熊受凍。 B．對(duì)小熊一種母愛的呵護(hù)。
C．小熊太小了，母熊舍不得。 D．呵氣能給小熊補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
（4）母熊教給孩子生活本領(lǐng)時(shí)很有耐心，一招一式都要親自示范，直到小熊學(xué)會(huì)為止。母熊為什么會(huì)這樣做？DD
A．母熊害怕小熊學(xué)不會(huì)。 B．母熊知道小熊怕冷。
C．母熊希望小熊能學(xué)到真本領(lǐng)。 D．體現(xiàn)了母熊對(duì)小熊無(wú)私的愛。
（5）給短文選擇一個(gè)合適的題目AA。
A．兇殘野獸慈母心 B．兇殘的野獸 C．慈母心 D．動(dòng)物
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】兇殘野獸慈母心；D；C；B；D；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。??！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過(guò)淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá jiā）
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：35引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺(jué)得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际?，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3