閱讀下面文字,完成下列各題。
芙蓉樓送辛漸
【唐】王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?br />洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
(1)一二句是怎樣寫(xiě)出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的?
(2)這首詩(shī)歌的中心思想是什么?
(3)結(jié)句一片冰心在玉壺是這首詩(shī)的詩(shī)眼所在。冰心和玉壺有什么特點(diǎn)?有什么寓意?
(4)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷。
(5)賞析一片冰心在玉壺。
【考點(diǎn)】送別抒情.
【答案】(1)首句寫(xiě)秋雨連江,夜幕降臨,以凄清的景物來(lái)襯托離情別緒;二句寫(xiě)清晨霧中的遠(yuǎn)山,顯得分外孤獨(dú),“楚山孤”象征了作者的離情。
(2)作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié),始終保持著高尚純潔的品格和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的精神。
(3)冷而潔。有冷于名利而潔身自好之意。
(4)作者以晶瑩透明的“冰心”“玉壺”自喻,表明自己沒(méi)有追求功名富貴的欲念,堅(jiān)持玉潔冰清操守的情懷。
(5)運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)守高潔、清白的品格的志向。
(2)作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié),始終保持著高尚純潔的品格和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的精神。
(3)冷而潔。有冷于名利而潔身自好之意。
(4)作者以晶瑩透明的“冰心”“玉壺”自喻,表明自己沒(méi)有追求功名富貴的欲念,堅(jiān)持玉潔冰清操守的情懷。
(5)運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)守高潔、清白的品格的志向。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入?yún)牵?br />平明送客楚山孤。
(2)首句中“
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處:
(4)下列對(duì)古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.這是一首送別詩(shī),既寫(xiě)朋友的離愁別緒,又寫(xiě)自己的高風(fēng)亮節(jié)。
B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山,將送別時(shí)的孤寂之情巧妙地烘托出來(lái)。
C.最后一句運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人高潔、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷,加上離別時(shí)的孤寂,詩(shī)人心里一片冰涼,所以說(shuō)是一片“冰心”。
(5)聯(lián)系最后一句,說(shuō)說(shuō)洛陽(yáng)親友最有可能問(wèn)的是什么。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:30引用:2難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
芙蓉樓送辛漸
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),
(2)首句中“
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處。
(4)最后一句詩(shī)表現(xiàn)了作者的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 2:30:1組卷:69引用:6難度:0.6 -
3.芙蓉樓送辛漸
(1)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)從這首詩(shī)中,我們知道王昌齡要送別的朋友是
(3)詩(shī)人是在什么環(huán)境下與朋友離別的?
A、下著大雨的清晨
B、下著大雨的傍晚
C、風(fēng)和日麗的早晨
D、風(fēng)和日麗的傍晚
(4)詩(shī)的后兩句運(yùn)用了
(5)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①本詩(shī)的第一二句在寫(xiě)景中融入了離別之情。
②本詩(shī)寫(xiě)離愁別緒,滿(mǎn)含悲憤之情。
③詩(shī)的第三四句既寫(xiě)對(duì)親友的懷念,又寫(xiě)自己內(nèi)心的操守。發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:37引用:1難度:0.5