回答下列問題。
（1）某實驗探究小組同學將Na2CO3溶液滴加到BaCl2溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鋇，為檢驗濾液的成分，該小組同學進行以下實驗探究：
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
[猜想與假設(shè)]
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和BaCl2
猜想三：NaCl和Na2CO3
[實驗過程]
步驟Ⅰ：取濾液，向其中加入足量Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象，猜想二不成立；
步驟Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生 氣泡氣泡現(xiàn)象，猜想三成立。
另一實驗小組同學，向濾液中加入足量 氫氧化鋇氫氧化鋇溶液（選填氫氧化鋇，氫氧化鈉或氫氧化鉀之一），產(chǎn)生白色沉淀，也能推理出溶質(zhì)成分。
（2）已知某無色溶液A中的溶質(zhì)可能是Na2CO3和KCl中一種或兩種，另有一種固體混合物B可能是NH4Cl、（NH4）2SO4、CuCl2三種物質(zhì)中一種或多種，按如圖所示進行實驗探究，實驗現(xiàn)象如圖中所述。（過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）
試根據(jù)實驗過程和圖示提供信息，進行分析推理，回答下面問題。
①氣體C的化學式為 CO2CO2（填化學式），沉淀G的顏色為 藍色藍色。
②固體B中，肯定不存在的物質(zhì)是 （NH4）2SO4（NH4）2SO4。（填化學式）
③濾液H中一定大量存在的陽離子是 Na+、H+Na+、H+。（填離子符號）
④寫出步驟③中發(fā)生化學方程式 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
⑤溶液A中，還不能確定存在的物質(zhì)是 KClKCl（填化學式），要進一步確定其是否存在，可用溶液A的樣品進行再實驗，請簡要說明實驗操作步驟，發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論：取適量A溶液于試管中，加入過量HNO3和AgNO3，反應后如果有白色沉淀，說明A溶液有KCl,反之沒有取適量A溶液于試管中，加入過量HNO3和AgNO3，反應后如果有白色沉淀，說明A溶液有KCl,反之沒有。
【答案】氣泡；氫氧化鋇；CO2；藍色；（NH4）2SO4；Na+、H+；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；KCl；取適量A溶液于試管中，加入過量HNO3和AgNO3，反應后如果有白色沉淀，說明A溶液有KCl，反之沒有
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：59引用：1難度：0.5
相似題
-
1．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：30引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：88引用：1難度：0.5
相關(guān)試卷