當(dāng)前位置： 2017年浙江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平試卷（4）（學(xué)考）> 試題詳情

小如要將一個FLAC格式的音樂文件轉(zhuǎn)換為MP3格式，他可以使用的軟件是（　?。?/h1>

A．GoldWave

B．Flash

C．Photoshop

D．PowerPoint

【考點】計算機動畫的應(yīng)用．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：6難度：0.7

相似題

1．動畫能將現(xiàn)實生活中難以親眼目睹的內(nèi)容形象生動的呈現(xiàn)出來，下列場景適合使用動畫表現(xiàn)的是（　?。?/h2>
A．課堂實錄 B．城市景色
C．千畝油菜花田 D．過某點的直線平行平面
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.6
解析
2．小王同學(xué)在用QQ聊天時，網(wǎng)友發(fā)了表情給他，是一只猴子從左走到右、從右走到左，特別好玩．于是他決定用學(xué)過的Flash 軟件制作這個小動畫．在網(wǎng)上搜索到兩張猴子的圖片（圖1、2），大小是50*50 像素的．

（1）如果要制作“猴子1（圖1）先從左走到右，清除猴子1（第16題圖1），然后猴子2（圖2）從右走到左”20秒鐘的動畫，需要

個關(guān)鍵幀，時間軸的總長度為

幀．

個圖層．
（2）在新建flash文檔的時候，如圖 3所示，標(biāo)尺單位是

．幀頻12fps 的意思是：

．

（3）如果要制作“一邊兩只猴子一前一后同時從左走到右、另一邊的猴子從右走到左，兩邊的猴子都走到中間結(jié)束”（如圖4）10秒鐘的動畫，使用第51題 1、2圖素材，應(yīng)該選擇文件菜單中的

（導(dǎo)入、導(dǎo)入到庫）方法導(dǎo)入；導(dǎo)入與導(dǎo)入到庫有什么區(qū)別：

．

（4）如果要將做好的flash動畫導(dǎo)入到QQ表情中，必須是GIF格式．在Flash軟件中要將動畫作品保存到一個GIF格式的文件中，要使用

（保存、另存為、導(dǎo)出影片）．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.3
解析
3．小明使用Flash軟件制作了主題為“西湖印象”的動畫，制作界面如圖1所示，請回答下列問題：

（1）“印象文字”圖層第24-35幀上的形狀補間沒有成功，觀察第35幀上舞臺中的“印象”文字，可知導(dǎo)致該形狀補間沒有成功的原因是

．
（2）“Action”圖層第1幀上添加幀命令“stop（　　）；”，測試影片時動畫暫停在第1幀．小明希望通過單擊“按鈕”圖層的“播放”按鈕實現(xiàn)動畫繼續(xù)播放，則該按鈕上應(yīng)該添加的動作命令是

（填序號：①on（release）{gotoandstop（1）；}/②on（release）{stop（　　）；}/③on（release）{play（　　）；}/④on（release）{nextframe（　?。?；}．
（3）“按鈕”圖層的第1幀是

（填：關(guān)鍵幀/空白關(guān)鍵幀），動畫繼續(xù)播放時“播放”按鈕是否一直出現(xiàn)在舞臺上？

（填：是/否）．
（4）將“Action”和“音樂”圖層的圖層位置進(jìn)行交換，是否會影響動畫原有效果？

（填：是/否）
（5）動畫播放1次，“西湖文字”圖層中“西湖”在舞臺上出現(xiàn)的時間長度約是

秒．
（6）該作品的庫如圖2所示，庫中有

種元件類型，其中

（填元件名稱）元件屬于按鈕元件．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.3
解析

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A．課堂實錄	B．城市景色
C．千畝油菜花田	D．過某點的直線平行平面

小如要將一個FLAC格式的音樂文件轉(zhuǎn)換為MP3格式，他可以使用的軟件是（ ?。?/h1>

1．動畫能將現(xiàn)實生活中難以親眼目睹的內(nèi)容形象生動的呈現(xiàn)出來，下列場景適合使用動畫表現(xiàn)的是（ ?。?/h2>

小如要將一個FLAC格式的音樂文件轉(zhuǎn)換為MP3格式，他可以使用的軟件是（　?。?/h1>

1．動畫能將現(xiàn)實生活中難以親眼目睹的內(nèi)容形象生動的呈現(xiàn)出來，下列場景適合使用動畫表現(xiàn)的是（　?。?/h2>