當(dāng)前位置：人教版（2019）選擇性必修1《3.1 電離平衡》2020年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

為了證明一水合氨（NH₃?H₂O）是弱電解質(zhì)，甲、乙、丙三人分別選用下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：0.010mol/L氨水、0.1mol/L NH₄Cl溶液、NH₄Cl晶體、酚酞試液、pH試紙、蒸餾水．
（1）甲用pH試紙測(cè)出0.010mol/L氨水的pH為l0，則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì)，你認(rèn)為這一方法是否正確？
正確
正確
（填“正確”或“不正確”），并說明理由：
如果氨水是強(qiáng)堿，0.010mol?L^-1氨水C（H⁺）=10^-12mol/L，pH為12，實(shí)際上溶液的pH=10＜12，所以氨水是弱堿
如果氨水是強(qiáng)堿，0.010mol?L^-1氨水C（H⁺）=10^-12mol/L，pH為12，實(shí)際上溶液的pH=10＜12，所以氨水是弱堿
．
（2）乙取出10mL 0.010mol/L氨水，用pH試紙測(cè)其pH=a,然后用蒸餾水稀釋至1 000mL，再用pH試紙測(cè)其pH=b.若要確認(rèn)NH₃?H₂O是弱電解質(zhì)，則a、b應(yīng)滿足什么關(guān)系？
a＞b＞a-2
a＞b＞a-2
．
（3）丙取出10mL 0.010mol/L氨水，滴入2滴酚酞試液，顯粉紅色，再加入少量NH₄Cl晶體，溶液顏色變
淺
淺
（填“深”或“淺”）．你認(rèn)為這一方法能否證明NH₃?H₂O是弱電解質(zhì)？
能
能
（填“能”或“否”），并說明原因：
向氨水中加入氯化銨后，如果氨水是弱電解質(zhì)，則抑制氨水的電離，溶液中氫氧根離子濃度降低，溶液的堿性減弱，則溶液的顏色變淺，則說明氨水存在電離平衡；
向氨水中加入氯化銨后，如果氨水是弱電解質(zhì)，則抑制氨水的電離，溶液中氫氧根離子濃度降低，溶液的堿性減弱，則溶液的顏色變淺，則說明氨水存在電離平衡；
．
（4）請(qǐng)你根據(jù)所提供的試劑，再提出一個(gè)合理又簡便的方案證明NH₃?H₂O是弱電解質(zhì)：
選擇0.1mol/L NH₄Cl溶液和pH試紙，PH測(cè)定氯化銨溶液呈酸性，是因?yàn)殇@根離子水解顯酸性，說明一水合氨是弱電解質(zhì)；
選擇0.1mol/L NH₄Cl溶液和pH試紙，PH測(cè)定氯化銨溶液呈酸性，是因?yàn)殇@根離子水解顯酸性，說明一水合氨是弱電解質(zhì)；
．

【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．

【答案】正確；如果氨水是強(qiáng)堿，0.010mol?L^-1氨水C（H⁺）=10^-12mol/L，pH為12，實(shí)際上溶液的pH=10＜12，所以氨水是弱堿；a＞b＞a-2；淺；能；向氨水中加入氯化銨后，如果氨水是弱電解質(zhì)，則抑制氨水的電離，溶液中氫氧根離子濃度降低，溶液的堿性減弱，則溶液的顏色變淺，則說明氨水存在電離平衡；；選擇0.1mol/L NH₄Cl溶液和pH試紙，PH測(cè)定氯化銨溶液呈酸性，是因?yàn)殇@根離子水解顯酸性，說明一水合氨是弱電解質(zhì)；

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：80引用：8難度：0.3

相似題

1．銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO₂，濃硝酸變稀后生成NO（沸點(diǎn)為?151℃），某探究小組由這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，猜測(cè)碳與濃硝酸反應(yīng)生成NO₂，濃硝酸變稀后生成NO，并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證（加熱和尾氣處理裝置、夾持儀器均已略去）?；卮鹣铝袉栴}：

（1）儀器a的名稱為

；N₂的作用除將裝置內(nèi)空氣排盡外，還有

。
（2）打開彈簧夾1、2，在持續(xù)通入N₂的條件下，先把碳加熱至紅熱后停止加熱，再緩慢滴入濃硝酸的原因?yàn)?

；反應(yīng)產(chǎn)生的氣體干燥后進(jìn)入裝置C的冷卻瓶，氣體顏色變淺接近于無色，其原因?yàn)?

；一段時(shí)間后，打開彈簧夾3，通入O₂，冷卻瓶中氣體進(jìn)入裝置D后氣體顏色仍無明顯變化，說明該小組的猜測(cè)

（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（3）該小組對(duì)上面裝置進(jìn)行改進(jìn)，驗(yàn)證碳被濃硝酸氧化的產(chǎn)物為CO₂（加熱裝置和夾持儀器已略去）。

已知：NO₂能與NaOH溶液反應(yīng)，NO不能與NaOH溶液反應(yīng)。
①裝置F、G中的試劑可以分別選用

、

（填標(biāo)號(hào)）。
a.蒸餾水
b.NaOH溶液
c.Na₂CO₃溶液
d.澄清石灰水
②裝置H中盛有NaOH溶液，向其中通入足量氧氣進(jìn)行尾氣處理，生成NaNO₃，該反應(yīng)的離子方程式為

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：48引用：3難度：0.6
解析

2．Ⅰ：圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置，某同學(xué)認(rèn)為圖B裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果比A要好，他的理由是

．

Ⅱ：為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不是對(duì)應(yīng)關(guān)系的是：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液鎂浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．

②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，再將一小塊金屬鈉放入其中有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將鎂條投入稀鹽酸中劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體

④將鋁條投入稀鹽酸中反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體

⑤向AlCl₃溶液中滴加NaOH溶液至過量生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：

Ⅲ：某實(shí)驗(yàn)小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1裝置，認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)．
（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在

中進(jìn)行，才符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的要求．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)而得，可能是濃硝酸受熱分解產(chǎn)生的紅棕色氣體，請(qǐng)寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式

，所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗(yàn)

（填化學(xué)式）的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應(yīng)．為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時(shí)四氧化二氮為液體”，從而改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示．
（3）為了減少干擾，對(duì)于A裝置有下面4種操作方案，其中最合理的是

．
①將木炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；②先加熱木炭，再將木炭投入冷濃硝酸；
③先加熱木炭，再加入冷濃硝酸；④先加熱濃硝酸，然后將木炭投入其中．
（4）請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理解釋B裝置的作用

（結(jié)合方程式與文字表述）．
（5）若同意碳與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮的觀點(diǎn)．將C裝置所得的懸濁液過濾、洗滌、干燥、冷卻、稱量，所得固體質(zhì)量為m克，則被還原的HNO₃的質(zhì)量為：

（列出計(jì)算表達(dá)式即可）．（忽略空氣中二氧化碳的影響．相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ba 137）

發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.1

解析

3．某實(shí)驗(yàn)小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1裝置，認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)．
（1）碳與濃硝酸反應(yīng)的方程式

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在

中進(jìn)行，才符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的要求．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)而得，所以他認(rèn)為甲同學(xué)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他的理由是

（用化學(xué)方程式表示），所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗(yàn)

（填化學(xué)式）的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應(yīng)．為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時(shí)四氧化二氮為液體”，從而改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示．
（3）為了減少干擾，對(duì)于A裝置有下面4種操作方案，其中最合理的是（填寫數(shù)字序號(hào)）

．
①將木炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；②先加熱木炭，再將木炭投入冷濃硝酸．③先加熱木炭，再加入冷濃硝酸；④先加熱濃硝酸，然后將木炭投入其中；
（4）請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理解釋B裝置的作用

（結(jié)合方程式與文字表述）．
（5）C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

，經(jīng)檢測(cè)C的溶液中還含有少量氮元素，只以NO₃^-形式存在，寫出生成該離子的化學(xué)方程式

．
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.5
解析

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實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液	鎂浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，再將一小塊金屬鈉放入其中	有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中	劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中	反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體
⑤向AlCl₃溶液中滴加NaOH溶液至過量	生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失