填空。
（1）森林里風(fēng)會(huì)演奏 手風(fēng)琴手風(fēng)琴；下雨的時(shí)候，水會(huì)玩 打擊樂器打擊樂器；在公園里、樹下和水塘邊能聽到 鳥兒鳥兒、蟲子蟲子和 青蛙青蛙的歌聲。
（2）小溪 淙淙淙淙，流向河流；河流 潺潺潺潺，流向大海；大海 嘩嘩嘩嘩，洶涌澎湃。從一首 輕快輕快的山中小曲，唱到 波瀾壯闊波瀾壯闊的海洋大合唱。
（3）《大自然的聲音》課文圍繞“大自然有許多美妙的聲音大自然有許多美妙的聲音”這句話，具體寫了 風(fēng)風(fēng)、水水和 動(dòng)物動(dòng)物的聲音。
（4）學(xué)習(xí)了《灰雀》一文，我知道列寧是一個(gè) 尊重愛護(hù)兒童尊重愛護(hù)兒童的人。
（5）《司馬光》這篇文言文寫的是司馬光 砸缸救人砸缸救人的故事，表現(xiàn)了司馬光 沉著冷靜沉著冷靜、聰明機(jī)智聰明機(jī)智的品質(zhì)。
（6）《掌聲》一課中，同學(xué)們給了英子 兩次兩次掌聲，讓她從一個(gè) 自卑自卑、憂郁憂郁的孩子變成了 樂觀樂觀、開朗開朗的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要 互相關(guān)心互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，既要主動(dòng)地關(guān)心、鼓勵(lì)他人，也要珍惜別人的 關(guān)心和鼓勵(lì)關(guān)心和鼓勵(lì)。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】手風(fēng)琴；打擊樂器；鳥兒；蟲子；青蛙；淙淙；潺潺；嘩嘩；輕快；波瀾壯闊；大自然有許多美妙的聲音；風(fēng)；水；動(dòng)物；尊重愛護(hù)兒童；砸缸救人；沉著冷靜；聰明機(jī)智；兩次；自卑；憂郁；樂觀；開朗；互相關(guān)心；關(guān)心和鼓勵(lì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.6
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1．哈爾威船長向手下了解當(dāng)時(shí)處境的對(duì)話沒有提示語，簡短有力，增強(qiáng)了緊張感。文字沒有停頓，船長的思維沒有停頓，表現(xiàn)出他 的品質(zhì)。（ ）
發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：15引用：2難度：0.7 -
2．回顧所學(xué)知識(shí)并填空。
（1）《桂花雨》一文，作者借抒發(fā)了之情。
（2）我國四大民間故事是：、、、。
（3）《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文用幽默的語言記敘了作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)的過程，并因此被老師誤解，趕出了教室；站在教室外，他明白。反映了少年兒童的特點(diǎn)和驚人的想象力，表達(dá)了作者對(duì)美好童年的之情。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
《王戎不取道旁李》 要持之以恒，練好基本功。 《西門豹治鄴》 要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見。 《扁鵲治病》 要反對(duì)迷信，尊重科學(xué)。 《紀(jì)昌學(xué)射》 要仔細(xì)觀察，善于思考。 發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：0引用：1難度：0.9