某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質．結合如圖回答有關問題：
（1）圖甲中標有a的儀器名稱是長頸漏斗長頸漏斗．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是BB（填字母）；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的E，理由是：①排水法收集到的氧氣更純排水法收集到的氧氣更純；②方便集氣瓶底部預留少量水方便集氣瓶底部預留少量水．
（3）該小組設計了如圖乙所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
①當打開K2、關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗證其性質．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，可向Ⅳ燒杯的水中加入石蕊試液石蕊試液．
②當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可直接進行的實驗是bb．（填字母）
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
小穎同學認為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，她的做法是：在裝置Ⅱ中裝滿水后，打開打開K1，關閉關閉K2．（填“打開”或“關閉”）將裝置Ⅱ中長導管接裝置I出氣管，打開K1、K2．
【答案】長頸漏斗；B；排水法收集到的氧氣更純；方便集氣瓶底部預留少量水；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；石蕊試液；b；打開；關閉
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：11引用：3難度：0.3
相似題
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1．如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若要除去CO2中混入的HCl氣體，乙裝置中裝的藥品是溶液；
若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是．
（3）若X是過氧化氫，則Y的化學式為，甲裝置中發(fā)生的反應化學方程式為，
（4）若X是水，Y是CaC2固體，則從A中放出乙炔（化學式：C2H2）氣體，同時還生成一氫氧化鈣．乙炔微溶于水，密度與空氣接近．若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應該裝入；生成乙炔的化學方程式是．發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：32引用：1難度：0.3 -
2．實驗室可用于制取氧氣的藥品是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/7 12:0:8組卷：14引用：2難度：0.7 -
3．實驗室部分裝置如圖1所示，請回答：
（1）實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式是，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為（填編號）。
①當氣泡連續(xù)并均勻地放出時，將導管深伸入集氣瓶口
②將裝滿水的集氣瓶倒立在盛水的水槽中
③待集氣瓶內的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再將集氣瓶移出水面放置
（3）若選擇C裝置制取氧氣，在氣溫較高的天氣里進行如圖2所示的操作，發(fā)現(xiàn)水中的導管口沒有氣泡冒出，接下來的操作是（填編號）。
①用酒精燈微熱試管
②拔開橡膠塞，裝好藥品，繼續(xù)實驗
③可能手心太熱，用冷水洗手后，再重復一次本操作
（4）實驗室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學方程式為，收集裝置最好選擇（填字母編號）。為了收集干燥的二氧化碳氣體，可把氣體通過圖3的裝置中進行干燥再收集。則圖3瓶中的溶液是（寫名稱），裝置中的多孔球泡的作用是。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：18引用：2難度：0.5
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