【關(guān)心社會服務(wù)社會】
八年級1班同學(xué)積極開展?fàn)幾鑫拿鞒鞘薪ㄔO(shè)小主人的實踐活動。
同學(xué)們在關(guān)注“公共秩序”的過程中發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象：行人闖紅燈、非機動車走快車道；觀眾入場排隊加塞兒，在場館內(nèi)留有垃圾……大家經(jīng)過研討制定了以下兩種活動方案：
方案A：向有關(guān)部門提出“讓規(guī)則看守秩序，加大對行人闖紅燈行為管理和處罰力度”的建議。
方案B：定期參加維護交通秩序和觀眾入場秩序的志愿活動。
（1）請你談?wù)勍瑢W(xué)們制定方案A的主要依據(jù)。
亞米契斯說：“一個國家國民的教育程度，最能從他的行為和舉止中體現(xiàn)。你在街上的表現(xiàn)，說明了你的教養(yǎng)。”在志愿活動中，勸說別人做文明人是一門藝術(shù)，也能體現(xiàn)自身的教養(yǎng)。
（2）你在參加方案B中的志愿活動時，怎樣做才是有教養(yǎng)的體現(xiàn)？