?閱讀下面的文字，完成下面小題。
      王建學正在全神貫注地雕刻著，手與目光全在一個小小的桃核上。他要利用桃核上縱橫無序、深淺不定的天然形態(tài)來創(chuàng)造，還要顧及不同人的要求，他在方寸間進行創(chuàng)造，他創(chuàng)造出精妙絕倫的神奇世界。那一招一式里，灌注著雕刻者的氣息和情感。漸漸地，“風箏情”的主題一點點顯露出來，彰顯出濰坊的地方特色。在濰坊這片文化沃土里，還有獨具特色的核雕技藝，傳承者眾多。
      眼前這個眉眼都笑著的女子，是青州花毽傳承人李敬，做毽子已有三十年。李敬從小便跟著父親上手，直到成為城里的名人。幾十年來，毽子在她的手上和腳上翻飛?！皬堬w跨馬”“二郎擔山”“蘇秦背劍”，各個招式不僅雅致優(yōu)美、生動詼諧，而且驚險刺激、扣人心弦。一般的毽子，人們都司空見慣了，而李敬設計并制作的“一鶴沖天”“牛氣沖天”“五谷豐登”“心想事成”等毽子，可謂是別出心裁。青州花毽不僅制作精良，而且色澤艷麗，其中近一半涵蓋了濰坊的風土民情、山川景物。
      傳統(tǒng)手工藝凝固著人民群眾的智慧與審美情趣，濰坊積極推動傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展和傳承工作，賦能鄉(xiāng)村振興事業(yè)以動力。
（1）請將文中畫橫線的部分改成一個較長的單句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
（2）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。