當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年河南省鄭州二中教育聯(lián)盟九年級（上）第一次聯(lián)考語文試卷> 試題詳情

古詩文默寫。
??風(fēng)景無意，人間有情。沿著詩詞隧道往前穿行，我們觸摸到文人墨客寄托在其中的喜怒哀樂?！对狸枠怯洝分?，范仲淹動靜結(jié)合描寫了洞庭湖月夜的美景①“
浮光躍金
浮光躍金
，
靜影沉璧
靜影沉璧
”；張岱獨往湖心亭，看到了大雪后西湖的寂寥空曠②“
大雪三日
大雪三日
，
湖中人鳥聲俱絕
湖中人鳥聲俱絕
”（《湖心亭看雪》）；
??蘇軾從月亮中悟出人世不可避免有遺憾的人生哲理③“
人有悲歡離合
人有悲歡離合
，
月有陰晴圓缺
月有陰晴圓缺
”（《水調(diào)歌頭》）；歐陽修從滁州山水中找到了與民同樂、以文記樂的情趣④“
醉能同其樂
醉能同其樂
，
醒能述以文（者）
醒能述以文（者）
”（《醉翁亭記》）。

【考點】直接型默寫；理解型默寫．

【答案】浮光躍金；靜影沉璧；大雪三日；湖中人鳥聲俱絕；人有悲歡離合；月有陰晴圓缺；醉能同其樂；醒能述以文（者）

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/24 1:0:8組卷：6引用：1難度：0.8

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1．根據(jù)課文默寫。
①樹樹皆秋色，

。（王績《野望》）
②晴川歷歷漢陽樹，

。（崔顥《黃鶴樓》）
③

，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
④

，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
⑤山隨平野盡，

。（李白《渡荊門送別》）
⑥馨香盈懷袖，

。（《古詩十九首》）
⑦

，志在千里。（曹操《龜雖壽》）
⑧風(fēng)聲一何盛，

?。▌E《贈從弟》其二）
⑨王績在《野望》中引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世孤獨抑郁心情的句子是：

，

。
發(fā)布：2024/11/9 4:0:3組卷：11引用：1難度：0.7
解析
2．古詩文默寫。
（1）

，豈能為暴漲攜之去？（《河中石獸》）
（2）羹飯一時熟，

。（《十五從軍征》）
（3）在《送東陽馬生序》中，“

，

”寫出宋濂對于“同舍生”華麗穿戴“略無慕艷意”的原因。
（4）古詩中運用比喻往往能呈現(xiàn)出奇特的意境，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“

，

。”來描寫冬雪的形象優(yōu)美，杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“

，

。”描寫出秋雨的連綿細(xì)密。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:56組卷：9引用：1難度：0.9
解析
3．默寫。
（1）千里鶯啼綠映紅，

。（杜牧《江南春》）
（2）水何澹澹，

。（曹操《觀滄?！罚?br />（3）

，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）
（4）學(xué)而不思則罔，

。（《＜論語＞十二章》）
（5）《竹石》中詩人借竹子表達(dá)自己堅韌無畏、從容自信的詩句是：“

，

?！?/h2>
發(fā)布：2024/11/8 8:0:56組卷：5引用：1難度：0.8
解析

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