根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）“哈！這就跟畫地圖差不多。地上的 距離距離很遠很遠，在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細胞構(gòu)成的……從細胞變成小魚，經(jīng)過了很長時間。現(xiàn)在，這一段時間就 折合折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長時間，又折合成一個月。這樣 推算推算下來，到變化成人，正好是九個月?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。
（2）本文記敘了一個想象力豐富的九歲男孩，他對“人究竟是怎么來的”這個問題非常癡迷，并居然發(fā)現(xiàn)了 胚胎胚胎發(fā)育的規(guī)律，但在上課時因發(fā)笑而被老師誤解被趕出課室，表現(xiàn)了小男孩的天真、可愛可愛，贊揚了他的獨立思考和探索精神，表達了作者對美好童年的留戀和 贊美贊美之情。
【考點】課文理解．
【答案】距離；折合；推算；胚胎；可愛；贊美
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/30 23:30:2組卷：20引用：1難度：0.7
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1．讀句子，按要求完成練習。
我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，不對不起……”
（1）母親之所以“驚惶”，是因為。
（2）請用“△“標出描寫母親動作的詞語，用橫線畫出母親的語言。發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）《寒食》這首詩前兩句寫的是夜晚的景象，后兩句寫白天的景象。
（2）《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，寫作時代大約在東漢末年。
（3）《迢迢牽牛星》這首詩是根據(jù)牛郎織女的民間傳說故事創(chuàng)作而成的。
（4）“不知秋思落誰家？”這是一個反問句，委婉地表達了游子的思鄉(xiāng)之情。發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：30引用：1難度：0.8 -
3．結(jié)合課文《十六年前的回憶》你覺得李大釗是個怎樣的人？
。發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：59引用：3難度：0.5
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