試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀材料,回答問題。
光明中學(xué)正在開展“關(guān)注國家發(fā)展變化,豐富情感體驗(yàn),做至善至美之人”主題教育活動(dòng),以下是小閩收集的兩份資料,請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
資料卡一
【輝煌成就】
2022年1月17日,2021年中國經(jīng)濟(jì)年報(bào)正式出爐:國內(nèi)生產(chǎn)總值超114萬億元,同比增長8.1%。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超8萬元人民幣,按年均匯率折算為12551美元,超世界人均GDP水平,接近高收入國家人均水平下限。中國經(jīng)濟(jì)總量占全球經(jīng)濟(jì)比重超18%,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到25%左右。
(1)閱讀完資料一你獲得了哪些美好的情感體驗(yàn)?
(2)你將如何傳遞這份情感正能量?
資料卡二:
【致敬中國航天人】
從1970年中國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”,到今天,中國人探索太空的腳步,從近地走向深空,從無人走向有人,從月球走向火星,“敢上蒼穹攬?jiān)?,不畏艱險(xiǎn)啟航,豪情問天,壯志報(bào)國。”在航天大國邁向航天強(qiáng)國的道路上,中國航天人用自己堅(jiān)實(shí)的腳步詮釋了永不言棄的精神狀態(tài),把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)!
(3)請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)如何向航天員學(xué)習(xí),追求永不言棄的精神狀態(tài)?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:0引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成--這些“最美人物”的美,讓我們的心靈受到了震撼,感受到了人世間的溫暖與真情。 這說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:9引用:5難度:0.7
  • 2.小閩喜歡觀看《地理中國》節(jié)目,她從節(jié)目中感受到自然世界的美妙與神奇,并經(jīng)常與同學(xué)們分享觀看后的體驗(yàn)。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.美好情感潤人心
    2022年清明節(jié)到來之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚,安新縣某中學(xué)七年級(jí)開展“網(wǎng)上祭英烈,文明寄哀思”的教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
    活動(dòng)一:甲組同學(xué)在網(wǎng)上瀏覽了某革命紀(jì)念館及革命先烈英雄事跡之后,打算以革命先烈為榜樣,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。
    (1)請(qǐng)你列舉一位革命先烈并寫出其優(yōu)秀品質(zhì)。(品質(zhì)至少寫出2點(diǎn))
    (2)你打算如何向榜樣人物學(xué)習(xí)?
    活動(dòng)二:乙組同學(xué)們用飽含深情的文字來寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,并一致表示,革命先烈艱苦卓絕的精神令他們震撼,極大鼓舞了他們要珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。
    (3)情由心生,除了用文字抒發(fā)感情,還可以通過哪些方式獲得美好情感?
    活動(dòng)三:丙組同學(xué)以此為契機(jī),發(fā)起了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)革命精神”為主題的網(wǎng)絡(luò)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),讓社會(huì)上更多的人感受到革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)意志,激發(fā)起大家熾熱的愛國情懷,同時(shí)也帶動(dòng)文明祭祀、綠色祭奠的文明之風(fēng)。
    (4)堅(jiān)強(qiáng)意志和文明之風(fēng),需要你來傳遞,你打算怎樣傳遞美好情感?

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:18引用:3難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正