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      閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
      班級(jí)開(kāi)展名著閱讀分享活動(dòng),請(qǐng)你從備選人物中選擇一位,結(jié)合《水滸傳》故事情節(jié),簡(jiǎn)述你對(duì)下面這句話的理解,參與交流。
哪里有壓迫,哪里就有反抗。
——毛澤東供選人物:李逵 林沖 武松

【考點(diǎn)】《水滸傳》;名著人物
【答案】示例一:我選擇林沖。林沖因與高俅矛盾尖銳被刺配,分到看守草料場(chǎng)的工作。因大雪壓塌住處,來(lái)到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿。湊巧聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外陸謙、富安和差撥的談話,得知自己差點(diǎn)被陷害致死。惱怒中,林沖終于爆發(fā),提槍戳死三人,不得已只得投靠梁山。
示例二:我選擇孫悟空。孫悟空不滿玉皇大帝封的弼馬溫,自立為齊天大圣。玉帝派天兵天將捉拿他。太白金星大事化小,勸玉帝給了他個(gè)齊天大圣之名。后因蟠桃會(huì)沒(méi)有請(qǐng)他,孫悟空攪了蟠桃會(huì),吃了太上老君的金丹。后來(lái)孫悟空輸給二郎神,被太上老君拿到八卦爐里。誰(shuí)知孫悟空不但沒(méi)被燒死,反而煉就了一雙火眼金睛,再次大鬧天宮。孫悟空以一己之力,面對(duì)天庭的不公待遇,和象征著封建勢(shì)力的整個(gè)天庭相抗?fàn)?,成為中?guó)人心目中普遍承認(rèn)的英雄人物和中國(guó)文化的象征之一。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.名著閱讀,閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
          智深正使得活泛,只見(jiàn)墻外一個(gè)官人喝彩道:“端的使得好!”智深聽(tīng)得,收住了手看時(shí),只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮?但見(jiàn):頭散一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材,三十四五年紀(jì)。
    選文劃線處描寫(xiě)的是哪個(gè)人物?請(qǐng)說(shuō)出該人物主要性格特征,并結(jié)合一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單說(shuō)明。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:13引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀《水滸傳》選段,完成下列各題。
          蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái),被A一飛腳踢起,踢中蔣門(mén)神小腹上,雙后按了,便蹲下去。A一踅,踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神額角上,踢著正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),再飛起右腳。這一撲,有名喚作“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。
    (1)人物A是指
     

    (2)概括選段故事情節(jié)。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:27引用:3難度:0.7
  • 3.下列分析表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.6
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