菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
>
試題詳情
贏得朋友有三大法寶:接受對(duì)方,贊美對(duì)方,重視對(duì)方。這一名言告訴我們( ?。?/h1>
A.掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情
B.友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)
C.友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點(diǎn)
D.友誼的獲得是否定自我和贊美對(duì)方的結(jié)果
【考點(diǎn)】
與人交往和溝通的技巧
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:104
引用:64
難度:0.7
相似題
1.
【與法同行 助成長(zhǎng)】
材料一:據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,在中學(xué)的校園暴力案件中,因口角、小摩擦等瑣事引發(fā)的占55.12%,“日常小摩擦”成為了校園暴力的主要原因。
(1)材料一中“日常小摩擦”是校園暴力事件的主要原因,這提醒我們?cè)谂c同學(xué)交往時(shí)需要注意什么?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
材料二:九年級(jí)的小宇(已滿14周歲)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,結(jié)交社會(huì)上的不良朋友,輟學(xué)后整天去網(wǎng)吧玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架。最終小宇因“哥們義氣”參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡,被認(rèn)定為故意傷害罪,判處有期徒刑七年。
(2)材料二中小宇參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為?為什么?
(3)小宇的故事警示我們?nèi)绾渭訌?qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪?
發(fā)布:2024/10/9 7:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
2.
考試中,你的好朋友有道題目不會(huì)做想請(qǐng)你“幫忙”時(shí),可你選擇了“拒絕”。事后,好朋友不理睬你了。這個(gè)時(shí)候你的正確做法是( ?。?/h2>
A.不“幫忙”不是自己的錯(cuò),你不理我,我也不理你
B.向同學(xué)道歉,表示以后再有“機(jī)會(huì)”一定多“幫忙”
C.編造個(gè)借口,說(shuō)那道題自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)做出來(lái)
D.選擇時(shí)機(jī)心平氣和地與他“溝通”,告訴他考試作弊的危害性
發(fā)布:2024/10/6 20:0:1
組卷:15
引用:29
難度:0.9
解析
3.
【清靜美麗心靈】
情景一:近日,居住在福州某小區(qū)附近的林女士認(rèn)為,自家樓下的廣場(chǎng)舞音樂(lè)影響了孩子的學(xué)習(xí)。為了“維權(quán)”,她在居民跳舞時(shí)很不客氣地?fù)屪吡艘繇懺O(shè)備,并與跳舞居民產(chǎn)生了言語(yǔ)沖突。該事件發(fā)生后,廣場(chǎng)舞活動(dòng)并未停止。
情景二:經(jīng)過(guò)上初二的孩子的提醒,林女士將廣場(chǎng)舞影響周?chē)用裥菹⒑蜕畹那闆r向居委會(huì)反映。居委會(huì)工作人員對(duì)雙方進(jìn)行了勸說(shuō):一方面希望跳舞的居民們能尊重周?chē)用竦恼I?,一方面也?qǐng)林女士理解老年人有鍛煉娛樂(lè)的需要。跳舞居民們意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤,并承諾作出改變;林女士也意識(shí)到自己的莽撞,向跳舞居民們誠(chéng)懇道歉。
情景三:幾天后,跳舞的居民仍在整齊劃一地跳著舞,但現(xiàn)場(chǎng)卻聽(tīng)不到一點(diǎn)噪聲,原來(lái)他們都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳機(jī),居民們紛紛點(diǎn)贊這種“靜音模式”的廣場(chǎng)舞。社區(qū)又恢復(fù)了往日的和諧寧?kù)o。
(1)林女士的第一次“維權(quán)”失敗告訴我們交往的起點(diǎn)是什么?它有何重要性?
(2)林女士維權(quán)時(shí)應(yīng)注意文明有禮,要做到:
。
(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明居委會(huì)工作人員能讓跳舞居民改變行為的理由。
(4)從道德角度,分析跳舞的居民選用“靜音模式”給我們的啟示。
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正