世界各地都曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報(bào)道：失去幼仔的母狼撫育嬰兒；被母狼哺育長大的孩子不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食．試根據(jù)這一報(bào)道分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從功能來看屬于繁殖繁殖行為；從獲得的途徑來看是先天性先天性行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明：正常人的行為大多數(shù)是通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷建立起來的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為．
【考點(diǎn)】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；動物行為的類型和特點(diǎn)．
【答案】繁殖；先天性；遺傳物質(zhì)；學(xué)習(xí)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：7難度：0.5
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1．下列動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
發(fā)布：2024/12/23 11:30:5組卷：2引用：4難度：0.7 -
2．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 14:0:5組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．明明同學(xué)去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上，供同學(xué)們上生物課進(jìn)行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場景，請分析回答問題。
?（1）蚯蚓在動物的分類中屬于，它的運(yùn)動方式是，運(yùn)動系統(tǒng)的組成與人類最大的區(qū)別是。
（2）明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動作的形成過程可概括為：接受神經(jīng)傳來的刺激，牽引繞關(guān)節(jié)完成。
（3）明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由獲得的行為。
（4）課堂上觀察蚯蚓的時(shí)候，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，原因是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體是由許多環(huán)形的構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動靈活。發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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