操作與嘗試：在紙面上有如圖所示的一數軸，折疊紙面，若數軸上數1表示的點與數-1表示的點重合，則數軸上數-2表示的點與數2表示的點重合．
探究與應用：現打開紙面后，再次折疊，使數軸上數-4表示的點與數0表示的點重合．數軸上A、B兩點折疊后重合，M、N兩點折疊后重合．
（1）則數軸上數3表示的點與數 -7-7表示的點重合；
（2）若點A到原點的距離是5個單位長度，求B點表示的數；
（3）若數軸上M、N兩點之間的距離為2022，如果M點表示的數比N點表示的數大，求M點、N點表示的數．
【考點】數軸．
【答案】-7
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/15 20:0:8組卷：83引用：3難度：0.5
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1．小明、小兵、小穎三人的家和學校在同一條東西走向的路上，星期天，老師到這三家進行家訪，從學校出發(fā)先向東走250m到小明家，后又向東走350m到小兵家，再向西行800m到小穎家，最后回到學校．
（1）以學校為原點，畫出數軸并在數軸上分別表示出小明、小兵、小穎家的位置；
（2）小明家距離小穎家多遠？
（3）這次家訪，老師共走了多少千米的路程？發(fā)布：2024/12/26 13:0:3組卷：294難度：0.3 -
2．如圖，數軸上點A，B表示的數分別為-40，50．現有一動點P以2個單位每秒的速度從點A向B運動，另一動點Q以3個單位每秒的速度從點B向A運動．當AQ=3PQ時，運動的時間為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/23 13:30:1組卷：248引用：9難度：0.7 -
3．操作與探究：
已知在紙面上有數軸（如圖），折疊紙面．
例如：若數軸上數2表示的點與數-2表示的點重合，則數軸上數-4表示的點與數4表示的點重合，根據你對例題的理解，解答下列問題：
（1）若數軸上數1表示的點與-1表示的點重合，則數軸上數3表示的點與數表示的點重合．
（2）若數軸上數-3表示的點與數1表示的點重合．
①則數軸上數3表示的點與數表示的點重合．
②若數軸上A，B兩點之間的距離為7（A在B的左側），并且A，B兩點經折疊后重合，則A，B兩點表示的數分別是．發(fā)布：2024/12/26 13:0:3組卷：452引用：1難度：0.3
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