菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷
>
試題詳情
中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,下列實踐與之相符的是( ?。?/h1>
A.小區(qū)鏟除綠化增加停車位
B.垃圾分類回收處理
C.樹枝落葉清掃后集中焚燒
D.生活污水直接排放
【考點】
防治空氣污染的措施
;
水資源的污染與防治
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:16
引用:7
難度:0.9
相似題
1.
中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是
A.采用水循環(huán)為場館降溫
B.用竹、藤等天然材料建造場館
C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面光合作用,放出氧氣,實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化
(2)世博會上所使用的飯盒、胸卡等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C
3
H
6
O
3
).乳酸由
種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
.
(3)世博會上有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C
2
H
6
O)作燃料.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是
;
A、采用水循環(huán)為場館降溫 B、用竹、藤等天然材料建造場館 C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖所示:
步驟①對應(yīng)的作用是
,步驟③對應(yīng)的作用是
.
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:20
引用:2
難度:0.3
解析
3.
2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”,下列與該主題不相符的是( ?。?/h2>
A.愛護(hù)城市綠化,珍惜城市之肺
B.垃圾分類回收
C.隨意燃放煙花爆竹
D.城市生活污水集中處理后排放
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正