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2022-2023學(xué)年安徽省合肥市肥東縣綜合高中高三(上)月考語文試卷(12月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
硪工號(hào)子
安曉斯
晨光熹微,春風(fēng)駘蕩。黃河老田庵控導(dǎo)工程大壩,輪椅上的黃波濤老人須發(fā)皆白,精神矍鑠,目光炯炯地望著眼前波光粼粼的黃河。老人仿佛聽到了古老黃河的咆哮聲,仿佛看到了千軍萬馬搶險(xiǎn)的場(chǎng)面,仿佛聽到了拋石打樁的吭唷聲。老人的耳邊,陡然響起那昂揚(yáng)厚重的“硪工號(hào)子”。
往事,記憶猶新。
……
險(xiǎn)情突發(fā)。決堤口汪洋恣肆。
搶險(xiǎn)。堵口。黃波濤和河工們挺身躍入渾濁的黃水中,手挽手構(gòu)建人墻,捆拋柳石枕、推擲鉛絲石籠,阻擋洪水。
刺眼的陽(yáng)光撲打著澎湃洶涌的黃河水。堤外,有萬千百姓,有萬頃良田。
搶筑埽壩。身為黃河工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的黃波濤,迅速帶領(lǐng)河工們打樁、拉繩。樁為兩米長(zhǎng)的柳木、榆木,下部削成三棱形樁尖,繩為苘麻做成的核桃繩、六丈繩、八丈繩。他們?cè)诘虊翁幋驑?,依托薪柴土石,用樁繩緊密聯(lián)結(jié),筑牢埽壩。赤裸著上身的黃波濤,緊握重約9公斤的槐木手柄鐵油錘,舉錘高過頭頂,猛打樁頂,隨著落錘時(shí)短促有力的“欸”聲,一根根木樁被砸入堤壩。手硪隊(duì)8名河工挺起重約40公斤的圓柱形鐵硪,伴隨著鏗鏘頓挫的“硪工號(hào)子”,精準(zhǔn)砸樁。
誰都知道洪水無情。生死,就在一瞬間。
黃水滾滾,湍急兇猛。河工們捆枕、推枕、推籠、摟廂?;靥钔练剑粚?shí)基礎(chǔ),重筑堤壩?!捌痦?!”黃波濤一聲令下,石硪組迅速分區(qū)集結(jié)。每組17名河工一起彎腰,繃緊用苧麻或苘麻編制的硪辮,高起石硪,重重地砸向堤坡。險(xiǎn)工地段傳出“咚、咚”的聲響,“硪工號(hào)子”在黃河回蕩。
日落昆侖黑了天,鳥投樹林虎登山。
行路客人住了店,千家萬戶把門關(guān)。
燈火通明白如晝,搶險(xiǎn)堵口戰(zhàn)猶酣。
……
黃河岸邊長(zhǎng)大的黃波濤,14歲就報(bào)名參加黃河搶險(xiǎn)隊(duì)。他的家鄉(xiāng)武陟地處黃河中下游分界點(diǎn),是黃河“銅頭鐵尾豆腐腰”的“腰”。從武陟老田庵控導(dǎo)工程大壩望向南岸,便是鄭州桃花峪——黃河近八百里懸河的起點(diǎn)。黃河從此擺脫最后一處山地的束縛,開始在廣袤的平原地帶“奔騰不息”。黃河自古多洪泛,周期性的泛濫,裹泥帶沙,沖刷出廣闊而肥沃的沖積平原,也帶來一次次洪患劫難。
癡愛黃河,就得摸透黃河的脾氣。經(jīng)歷了黃河保合寨搶險(xiǎn)、大張莊搶險(xiǎn)、花堤坡?lián)岆U(xiǎn)、花園口搶險(xiǎn)的河工黃波濤,在肆虐的洪水中積累了豐富的險(xiǎn)工搶險(xiǎn)和黃河堵口經(jīng)驗(yàn)。
大張莊,驚心動(dòng)魄的搶險(xiǎn)。面對(duì)脫韁野馬般的黃河水,冥思苦索良久的黃波濤豁然開朗。這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),他發(fā)明的“柳石混合滾廂”“柳石混砸”“橋下順溜拋籠”等著名搶險(xiǎn)“絕活兒”,刷新了傳統(tǒng)埽工技術(shù)?!皰亷 薄昂觿?shì)上提!”“河勢(shì)下挫!“拋石!”“拋柳!”黃波濤的聲音嘶啞了,渾濁的河泥裹著汗水,把他塑成黃河上一尊活動(dòng)雕像。人,巋然不動(dòng)!水,才順河?xùn)|流!緊急時(shí)刻,黃波濤和河工們?cè)谒袠?gòu)建的人墻、修筑的埽壩和“柳石混合滾廂”一起,給湍急橫流、飛揚(yáng)跋扈的黃河決口處箍上了一道致命的“金箍咒”。
搶筑埽壩!打樁、拉繩、捆枕、推枕、捆拋柳石枕、推擲鉛絲石籠。河工們回填土方,夯實(shí)基礎(chǔ),重筑堤壩。“起硪!”打硪河工們一起彎腰,繃緊硪辮,高起石硪,重重地砸向堤坡。伴隨著“咚、咚”的石硪聲,“硪工號(hào)子”在黃河上空回蕩。
黃波濤喊唱的“硪工號(hào)子”伴隨著施工地點(diǎn)的不同而快速變換。“慢號(hào)”“緊急風(fēng)”“沾地起”“打丁號(hào)”“缺把號(hào)”“大定剛號(hào)”……這些不同的硪號(hào),號(hào)詞不同,速度不同。聲音的變化,決定著石硪的高低與快慢,指導(dǎo)著硪工掌握起落的“火候”,確保拉得高、落得平、打得狠。
大堤筑得高又寬,砸緊土石平又堅(jiān)。
修建閘門提灌站,治好沙荒壓鹽堿。
曲折連綿八百里,大海入口到邙山。
黃河兩岸變良田,面貌改變?nèi)吭邸?br /> ……
花園口,重大搶險(xiǎn)!黃波濤和河工們奮勇創(chuàng)下口門進(jìn)占三天100米的紀(jì)錄,一舉成為黃河上技藝高超、戰(zhàn)功赫赫的優(yōu)秀河工。他發(fā)明的“柳石混合滾廂”技術(shù)被譽(yù)為“風(fēng)攪雪”,廣泛使用于黃河重大搶險(xiǎn)中。
時(shí)光荏苒,往日記憶如電影般頻閃。此時(shí),黃波濤已是90多歲的老人。欣慰的是,祖孫四代都已成為黃河河工。孫子黃志遠(yuǎn)早已是黃河工程隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),延續(xù)著他悠長(zhǎng)的治黃夢(mèng)。
今天,電視臺(tái)“夕陽(yáng)紅”欄目組,要拍攝《黃河記憶》專題片,黃波濤老人應(yīng)邀出席,再指揮一場(chǎng)傳統(tǒng)黃河搶險(xiǎn),再喊一回久違的“硪工號(hào)子”。
搶筑埽壩!“河勢(shì)上提!”“河勢(shì)下挫!“柳石混合滾廂!”“柳石混砸!”“橋下順溜拋籠!”隨著黃波濤老人一聲令下,500名黃河河工投入緊張的搶險(xiǎn)之中。打樁、拉繩、捆枕、推枕。回填土方,夯實(shí)基礎(chǔ),重筑堤壩。
大壩上,10盤石硪系著紅飄帶。“起硪!”黃波濤老人喊出了雄渾高亢、激昂慷慨的“硪工號(hào)子”。170名硪工精神抖擻,一起彎腰,繃緊硪辮,高起石硪,重重地砸向堤坡。伴隨著“咚、咚”的石硪聲,“硪工號(hào)子”再度在黃河上空回蕩。
黃河黃,黃河長(zhǎng),黃河兇猛最難防。
水來?yè)?,險(xiǎn)來?yè)專淌卮蟮滩皇軅?br /> 險(xiǎn)工林立賽戰(zhàn)場(chǎng),石料堆積如山崗。
任憑驚濤與駭浪,把守黃河享安康。
……
鏡頭回放。黃波濤老人的記憶依然清晰,他參與的無數(shù)次搶險(xiǎn)、堵口工程歷歷在目:1933年,長(zhǎng)垣馮樓堵口。1934年,封丘貫臺(tái)堵口。1935年,鄄城董莊堵口?!?yáng)黑石堵口、武陟大樊堵口、鄭州花園口堵口。
暮色蒼茫,霧嵐彌漫奔騰不息的黃河。輪椅上的黃波濤老人緊緊拉著孫子黃志遠(yuǎn)的手,禁不住潸然淚下……
(選自《小小說選刊》2021年第20期)
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.小說以“晨光熹微,春風(fēng)駘蕩”開頭,以“暮色蒼茫,霧嵐彌漫奔騰不息的黃河”收尾,通過記敘黃波濤老人一天之內(nèi)的回憶,涵蓋了幾十年無數(shù)黃河河工舍身?yè)岆U(xiǎn)的壯闊圖景。
B.“硪工號(hào)子”能夠體現(xiàn)黃河河工的精神風(fēng)貌,如“燈火通明白如晝,搶險(xiǎn)堵口戰(zhàn)猶酣”,號(hào)詞淡化搶險(xiǎn)的艱難困苦,“戰(zhàn)猶酣”尤其突出了河工與自然戰(zhàn)斗,其樂無窮的積極樂觀。
C.電視臺(tái)要拍攝《黃河記憶》專題片,邀請(qǐng)黃波濤老人再指揮一場(chǎng)傳統(tǒng)黃河搶險(xiǎn)。當(dāng)今時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)方式的黃河搶險(xiǎn)了,但是黃河搶險(xiǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,也不能忘。
D.小說結(jié)尾處坐在輪椅上的黃波濤禁不住潸然淚下,這百感交集的淚水融入了他一生投身治黃搶險(xiǎn)、立下赫赫戰(zhàn)功的感慨,也有如今黃河安寧、人民安定生活來之不易的欣慰。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.小說語言樸素卻不乏感染力,開篇連用三個(gè)“仿佛句”作排比,為下文主人公陷入回憶蓄積情感?!按髲埱f,驚心動(dòng)魄的搶險(xiǎn)”一段運(yùn)用比喻、擬人等修辭,突出了搶險(xiǎn)的驚心動(dòng)魄和河工的勇敢無畏。
B.小說采用倒敘,借主人公的回憶展開情節(jié),情節(jié)設(shè)計(jì)頗具匠心,尤其是在大張莊搶險(xiǎn)和花園口搶險(xiǎn)中,作者巧妙地設(shè)計(jì)了多處“搖擺”,讓讀者在跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)中感受黃波濤和河工們的生動(dòng)形象。
C.小說一反現(xiàn)代文學(xué)提倡的“語言模糊美”,運(yùn)用了大量的數(shù)量詞,如“8名河工”“40公斤的圓柱形鐵硪”“100米的紀(jì)錄”“10盤石硪”,體現(xiàn)了語言的精確性,給人以一種新聞報(bào)道般的紀(jì)實(shí)感。
D.小說運(yùn)用了時(shí)空閃現(xiàn)的手法,“1934年,封丘貫臺(tái)堵口。1935年,鄄城董莊堵口?!?,這處略寫既是對(duì)前文大張莊和花園口搶險(xiǎn)的補(bǔ)充,又豐滿了主人公的回憶,為下文其潸然淚下做了情感醞釀。
(3)多個(gè)段落連續(xù)使用如“捆枕、推枕、推籠、摟廂”“打樁、拉繩、捆枕、推枕、捆拋柳石枕、推擲鉛絲石籠”等這類詞組是本文的一大特色,請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣寫的藝術(shù)效果。
(4)有評(píng)論者說“硪工號(hào)子是理解本文的關(guān)鍵”,請(qǐng)結(jié)合文中的“硪工號(hào)子”簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】
小說
.
【答案】
B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:9
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
老人與海(節(jié)選)
海明威
他們航行得很好,老人把手浸在鹽水里,努力保持頭腦清醒。積云堆聚得很高,上空還有相當(dāng)多的卷云,因此老人看出這風(fēng)將刮上整整一夜。老人時(shí)常對(duì)魚望望,好確定真有這么回事。這時(shí)候是第一條鯊魚來襲擊它的前一個(gè)鐘點(diǎn)。
這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時(shí)候,它從水底深處上來了。它竄上來得那么快,全然不顧一切,竟然沖破了藍(lán)色的水面,來到了陽(yáng)光里。跟著它又掉回海里,嗅到了血腥氣的蹤跡,就順著小船和那魚所走的路線游去。
有時(shí)候它迷失了那氣味。但是它總會(huì)重新嗅到,或者就嗅到那么一點(diǎn)兒,它就飛快地使勁跟上。它是條很大的灰績(jī)鯊,生就一副好體格,能游得跟海里最快的魚一般快,周身的一切都很美,除了它的上下顎。它的背部和劍魚的一般藍(lán),肚子是銀色的,魚皮光滑而漂亮。它長(zhǎng)得和劍魚一般,除了它那張正緊閉著的大嘴,它眼下就在水面下迅速地游著,高聳的脊鰭像刀子般劃破水面,一點(diǎn)也不抖動(dòng)。在這緊閉著的雙唇里面,八排牙齒全都朝里傾斜著。它們和大多數(shù)鯊魚的不同,不是一般的金字塔形的。它們像爪子般蜷曲起來的人的手指。它們幾乎跟這老人的手指一般長(zhǎng),兩邊都有刀片般鋒利的切口。這種魚生就拿海里所有的魚當(dāng)食料,它們游得那么快,那么壯健,武器齊備,以致所向無敵。它聞到了這新鮮的血腥氣,此刻正加快了速度,藍(lán)色的脊鰭劃破了水面。
老人看見它在游來,看出這是條毫無畏懼而堅(jiān)決為所欲為的鯊魚。他準(zhǔn)備好了魚叉,系緊了繩子,一面注視著鯊魚向前游來。繩子短了,缺了他割下用來綁?mèng)~的那一截。
老人此刻頭腦清醒,正常,充滿了決心,但并不抱著多少希望。光景太好了,不可能持久的,他想。他注視著正在遇近的鯊魚,抽空朝那條大魚望上一眼。這簡(jiǎn)直等于是一場(chǎng)夢(mèng),他想。我沒法阻止它來襲擊我,但是也許我能弄死它。劍齒鯊
①
,他想,你它媽交上壞運(yùn)啦。
鯊魚飛速地逼近船梢,它襲擊那魚的時(shí)候,老人看見它張開了嘴,看見它那雙奇異的眼睛,它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上,背部正在出水,老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音,這時(shí)候,他把魚叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋,正刺進(jìn)兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點(diǎn)上。這兩條線實(shí)在是并不存在的。只有那沉重、尖銳的藍(lán)色腦袋,兩只大眼睛和那嘎吱作響、吞噬一切的突出的兩顎??墒悄莾赫悄X子的所在,老人直朝它扎去。他使出全身的力氣,用糊著鮮血的雙手,把一支好魚叉向它扎去。他這一刺并沒有抱多大希望,卻帶著十足的決心和惡很很的勁頭。
鯊魚翻了個(gè)身,老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了,跟著它又翻了個(gè)身,自行纏上了兩道繩子。老人知道這鯊魚快死了,但它還是不肯認(rèn)輸。它這時(shí)肚皮朝上,尾巴撲打著,兩預(yù)嘎哇作響,像一條快艇似的破浪前進(jìn)。它的尾巴把水拍打得泛出白色,四分之三的身體露出在水面上,這時(shí)繩子給繃緊了,抖了一下,啪地?cái)嗔?。鯊魚在水面上靜靜地躺了片刻,老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。
“它吃掉了約莫四十磅肉?!崩先苏f出聲來。它把我的魚叉也帶走了,還有那么許多繩子,他想,而且現(xiàn)在我這條魚又在淌血,其他鯊魚也會(huì)來的。
他不忍心再朝這死魚看上一眼,因?yàn)樗呀?jīng)被咬得殘缺不全了。魚挨到襲擊的時(shí)候,他感到就象自己挨到襲擊一樣。
光景太好了,不可能持久的,他想。但愿這是一場(chǎng)夢(mèng),我根本沒有釣到這條魚,正獨(dú)自躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。
可是我殺死了這條襲擊我的魚的鯊魚,他想。而它是我見到過的最大的劍齒鯊。天知道,我見過一些大的。
“人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”不過我很痛心,把這魚給殺了,他想?,F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻要來了,可我連魚又也沒有。這條劍齒鯊是殘忍、能干、強(qiáng)壯而聰明的。但是我比它更聰明。也許并不,他想。也許我僅僅是武器比它強(qiáng)。
“別想啦,老家伙,”他說出聲來?!绊樦@航線行駛,事到臨頭再對(duì)付吧?!钡俏乙欢ㄒ?,他想。因?yàn)槲抑皇O逻@個(gè)了。這個(gè),還有棒球。不知道那了不起的迪馬吉奧可會(huì)喜歡我那樣擊中它的腦子?這不是什么了不起的事兒,他想。任何人都做得到。但是,你可以為,我這雙受傷的手跟骨刺一樣是個(gè)很大的不利條件?我沒法知道。我的腳后跟從沒出過毛病,除了有一次在游水時(shí)踩著了一條海強(qiáng)魚、被它扎了一下,小腿麻痹了,痛得真受不了。
“想點(diǎn)開心的事兒吧,老家伙,”他說?!懊窟^一分鐘、你就離家近一步。丟了四十磅魚肉,你航行起來更輕快了?!彼芮宄人傔M(jìn)了海流的中部,會(huì)發(fā)生什么事??墒茄巯乱稽c(diǎn)辦法也沒有。
不,有辦法,“他說出聲來?!拔铱梢园训队诮壴谝恢陌炎由?。”于是他胳肢窩里挾著舵柄,一只腳踩住了帆腳索,就這樣辦了?!靶辛?,”他說?!拔艺张f是個(gè)老頭兒。不過我不是沒有武器的了。”
這時(shí)風(fēng)刮得強(qiáng)勁些了,他順利地航行著。他只顧盯著魚的上半身,恢復(fù)了一點(diǎn)兒希望。不抱希望才蠢哪,他想。再說,我認(rèn)為這是一樁罪過。別想罪過了,他想。麻煩已經(jīng)夠多了,還想什么罪過。何況我根本不懂這個(gè)。
(摘自《經(jīng)典短篇小說》,有刪改)
注:①劍齒鯊:當(dāng)?shù)厝藢?duì)灰鯖鯊的俗稱。
(1)下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.老漁夫捕獲大馬林魚返航途中,馬林魚濃濃的血腥味引來了許多兇狠龐大的鯊魚,老人用盡船上所有的器具與鯊魚奮力一搏并取得了勝利。
B.“把魚叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋,正刺進(jìn)兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點(diǎn)上”,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫,刻畫出老漁夫冷靜、殘暴性格。
C.和劍齒鯊搏斗之后,小說寫到了老人的心理,目的是讓讀者看到老人的內(nèi)心,他有過后悔和自責(zé),但最終戰(zhàn)勝自己,從彷徨畏懼走向堅(jiān)定勇敢。
D.“一個(gè)人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,這是老漁夫的生活信念,在他身上,體現(xiàn)了勇于面對(duì)困難、逆境的“硬漢”性格。
(2)下列對(duì)選文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.選文結(jié)構(gòu)單純,情節(jié)不枝不蔓,主人公性格鮮明;文中出場(chǎng)的只有老漁夫圣地亞哥一個(gè)人,情節(jié)也主要圍繞他與鯊魚搏斗而展開。
B.選文在人物塑造上,采用了側(cè)面烘托的藝術(shù)手法,不少地方都極力描寫鯊魚的勇猛、兇狠,其目的是烘托出圣地亞哥的剛毅、頑強(qiáng)。
C.海明威善于從聽覺、視覺等角度刻畫人物形象,將作者、主人公、讀者三方的距離縮短到最低限度,而且多次直接表露情感。
D.冷靜、隱忍的敘述語言和極富張力的敘述節(jié)奏融為一體,構(gòu)成了意義豐富的文本闡釋空間,讀來不僅震撼心靈,而且引發(fā)人們的多樣理性思考。
(3)選文為了塑造老漁夫圣地亞哥的形象,運(yùn)用了大量的人物獨(dú)白,請(qǐng)分析其表達(dá)效果。
(4)“整本書閱讀”是高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,它有利于提高閱讀者的語言文字運(yùn)用能力與思想文化修養(yǎng),豐富精神世界。為此,班級(jí)擬出一期《老人與海》專欄,需要“故事梗概”內(nèi)容,請(qǐng)你依據(jù)海明威的原著,擬寫相關(guān)內(nèi)容。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1
組卷:22
引用:4
難度:0.4
解析
2.
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
使圓成方
【美】歐?亨利
自然界的事物是循圓周運(yùn)動(dòng)的,人為的事物則沿直線行進(jìn)。孩子的圓眼睛象征天真,女人賣弄風(fēng)情時(shí)瞇縫成一條線的眼睛就說明矯揉造作。
在大城市里,本性喪失得最快。大城市的街道和建筑的直線,法律和社會(huì)風(fēng)俗的拘泥古板,人行道的循規(guī)蹈矩,城市生活方式的嚴(yán)格、冷酷和沉默,毫不通融的規(guī)則——這一切都冷漠而鄙夷地對(duì)自然界的弧線表示輕蔑。
這個(gè)數(shù)學(xué)氣十足的引子揭示了肯塔基州兩個(gè)家族之間的世仇的前因后果。
這個(gè)世仇是在坎伯蘭山嶺的福維爾和哈克尼斯兩個(gè)家族之間形成的。冤仇的第一個(gè)犧牲品是比爾?哈克尼斯的獵狗。哈克尼斯家立刻殺掉福維爾家族的頭兒作為賠償。福維爾的親屬急于報(bào)復(fù),又讓比爾?哈克尼斯跟隨他的獵狗到了另一個(gè)國(guó)度。
四十年來,這兩個(gè)家族冤冤相報(bào),沒完沒了。哈克尼斯家的人一個(gè)個(gè)地被槍殺,福維爾家族的成員也給一枝一枝地砍掉。兩個(gè)家系的樹枝經(jīng)過這樣修剪之后,都只剩下一個(gè)成員。卡爾?哈克尼斯也許領(lǐng)悟到了什么,便突然離開了坎伯蘭山嶺,避開了福維爾家族最末一個(gè)后裔山姆。
一年后,山姆聽說那個(gè)冤家住在紐約市,于是整裝準(zhǔn)備出發(fā)。他從梳妝臺(tái)抽屜里找出一把老式而可靠的科爾特左輪手槍。在城市里干冒險(xiǎn)和復(fù)仇的勾當(dāng),這把手槍似乎是最好的武器了。山姆把它放在氈提包里,騎上騾子,向火車站進(jìn)發(fā)。
山姆到紐約時(shí)天色已晚。他的行動(dòng)和生活仍舊遵循著自然界自由的圓周運(yùn)動(dòng),看不到大城市隱藏在黑暗里的可怕、無情、好動(dòng)、兇惡的手段,準(zhǔn)備向他圓形的心臟和頭顱包攏過來。一輛馬車飛快地把他送到一家同他的靴子和氈提包相稱的旅館。
第二天早晨,福維爾家碩果僅存的后代向那個(gè)掩護(hù)哈克尼斯家最后一個(gè)子弟的城市發(fā)起了突襲。他把科爾特手槍藏在上衣里面。他只知道這兩個(gè)情況:卡爾在這個(gè)城市里駕駛運(yùn)貨馬車,而他自己,山姆,要來殺他。山姆踏上人行道時(shí),眼珠變紅了,心頭升起一股世襲的仇恨。
但是一小時(shí)過去了,卡爾沒有出現(xiàn)。中午時(shí)分,山姆站在城市里兩條筆直的大動(dòng)脈互相交叉的地方。人們形成直排熙來攘往,可怕的喧嚷和轟響把他嚇蒙了。
山姆靠在一座石頭建筑的尖角上。在他身邊經(jīng)過的人何止千萬,可是沒有一個(gè)轉(zhuǎn)過臉來向他看看。一個(gè)胖子從人流中滑了出來,站著等汽車,離他只有幾步遠(yuǎn)。山姆挨到他身邊,在嘈雜聲中嚷著對(duì)他說:“蘭金斯家喂的豬比我們的肥多啦,不過他們那邊的豬草也比我們這邊的好?!迸肿由駳饣瞵F(xiàn)的樣子有所收斂,他走開去買炒栗子,以便掩飾自己的驚惶。
山姆感到需要喝一點(diǎn)山間露水。對(duì)街的人們?cè)趶椈砷T里進(jìn)進(jìn)出出,隱約可以看到門里一個(gè)金光锃亮的酒吧和酒吧上面的裝飾。這個(gè)復(fù)仇者穿過街道,打算進(jìn)去。人為的事物又在這里擠掉了熟悉的圓形。山姆找不到門的把手,連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到。
他手足無措,羞紅著臉,傷心地從這扇沒有用的門前走開,坐到石階上
。一根警棍戳戳他的肋骨。
“另找個(gè)地方去遛遛吧?!本煺f,“你在這里閑蕩得太久啦?!?br /> 在下一個(gè)拐角上,一聲銳厲的口哨直刺山姆的耳朵。他趕快轉(zhuǎn)過身去,只見一個(gè)滿面怒容的惡狠狠的家伙,在熱氣騰騰的堆著花生豆的機(jī)器后面朝他直瞪眼睛。他穿過街去。一輛龐大的、不用騾子拖的車輛,發(fā)著牛吼似的聲音和冒煙的煤油燈似的氣味,唰地擦過他的膝蓋。
一個(gè)馬車夫用車轂撞了他一下,還訓(xùn)斥他;一個(gè)電車司使勁勁踩鈴叫他閃開;一個(gè)穿著走樣的綢坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊;一個(gè)報(bào)童不慌不忙地朝他扔香蕉皮:“我不愿意這樣干,可是看到我的人得讓路!”
卡爾干完了一天的工作,存好運(yùn)貨馬車,從一幢房屋旁邊拐出來。他在三碼開外的地方,在一群匆匆忙忙的行人中間,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)仍舊活著的、不共戴天的、世世代代的仇人。他猛地站住,猶豫了片刻,因?yàn)樗磉厸]有武器,情況又那樣突然。山姆銳利的山地居民的眼睛也在人群中發(fā)現(xiàn)了他。
來往的人流中間突然跳動(dòng)了一下,起了一個(gè)漩渦,山姆的聲音響了起來:“好啊,卡爾!我見到你真高興!”
在百老匯路、五馬路和第二十三號(hào)街的交叉口,坎伯蘭山嶺的世仇握手言歡了。
(有刪改)
(1)下列對(duì)這篇小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)兩個(gè)世仇家族冤冤相報(bào),都只剩下最后一個(gè)成員的時(shí)候,卡爾決定離開家鄉(xiāng),避開福維爾家族的報(bào)復(fù),可能是因?yàn)樗杨I(lǐng)悟到這樣的情況繼續(xù)下去對(duì)雙方都沒有意義。
B.小說通過寫城鄉(xiāng)差別帶來的心理沖擊令兩個(gè)世仇家族握手言和的故事,揭示了都市人的冷漠和人性本真的缺乏。
C.“來往的人流中間突然跳動(dòng)了一下,起了一個(gè)漩渦”表明在城市的直線運(yùn)動(dòng)中,有了一點(diǎn)和諧的圓周運(yùn)動(dòng),暗示了小說追求自然本性的主題。
D.小說記敘了山姆到紐約找卡爾復(fù)仇所經(jīng)歷的系列事情,細(xì)致生動(dòng)地刻畫了這兩個(gè)人物形象,且巧妙地設(shè)計(jì)了一個(gè)出乎讀者意料的大團(tuán)圓結(jié)局。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說前兩段寫了自然界循圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和大城市人為事物的特征,兩者形成了鮮明的對(duì)比,有助于揭示主題。
B.文中畫線句通過神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等手法,形象地寫出了山姆在大城市中的手足無措。
C.小說語言形象幽默,如把家族成員的被殺形容為樹枝的修剪,把胖子走出人流形容為“滑”出來,把找不到門把手說成“連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到”。
D.小說多次以“圓”與“直線”來描述情景,如“筆直的大動(dòng)脈”“人們形成直排熙來攘往”“擠掉了熟悉的圓形”等,暗示了山姆對(duì)城市生活的不適應(yīng)。
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析山姆這一人物形象的特征。
(4)小說結(jié)尾可謂“出乎意料又在情理之中”,請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1
組卷:29
引用:9
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各小題。
畫者的悲哀
王魚洋
李云先生自認(rèn)為算是個(gè)畫家,他畫了很多畫,人物、風(fēng)景,還有想象中的場(chǎng)景,可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想:是自己畫得不夠好嗎?以前他有幸參加過一次畫展,他的畫夾在很多畫家的畫之間,很多看畫的人站在他的畫前停留了很長(zhǎng)時(shí)間,也會(huì)感嘆一句:“這幅畫畫得不錯(cuò),很有意境?!笨墒亲詈罂戳水嫷氖鹈螅罱K沒人買他的畫,因?yàn)闆]人見過他的名字,于是沒人確定他的畫未來是否會(huì)增值。
從此再?zèng)]有畫室愿意為他展示畫作,因?yàn)橛X得他的畫是不會(huì)賣出去的。
他在自己的繪畫世界里堅(jiān)持了兩年,而后家人都勸他放棄這項(xiàng)事業(yè)。李先生看著自己快要接近于零的存折,也決定放棄畫畫了,雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受,但他還是決定選擇放棄了。他去電器公司做了名普通的業(yè)務(wù)員,過了一個(gè)月波瀾不驚的生活后他病倒了,因?yàn)樗纳硇亩急痪薮蟮目仗摶\罩著,是一種離開了自己狂愛的生活、像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著,沉沉地睡去。
突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下,于是他醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了,而且在一個(gè)小學(xué)課堂里。只聽見老師嚴(yán)厲地對(duì)他說:“李云!你怎么又在課堂上睡著了!你知道這道題怎么做么?”雖然李先生震撼了好一會(huì)兒,但他漸漸反應(yīng)過來自己穿越回了自己的小學(xué)時(shí)代,也就是說,他要重新從小學(xué)開始成長(zhǎng)了。記得小時(shí)候他不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡畫畫,但是老師從來不說他畫得好,只說他玩物喪志,不務(wù)正業(yè),一天不好好學(xué)習(xí)只知道畫畫,甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加,反而推薦了畫畫一般,但是學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生參加了比賽。
但既然時(shí)光重來了,李云不想讓悲劇重演,他努力學(xué)習(xí),成為了三好學(xué)生,雖然他不像從前那樣業(yè)余時(shí)間畫大量的畫,但是老師還是馬上發(fā)現(xiàn)了他在畫畫上的天賦,并對(duì)他說:“李云,你真了不起,不光學(xué)習(xí)好而且畫畫也很棒,你是我見過的最有出息的學(xué)生,最近市里有畫畫比賽,你代表咱們班參加吧。”李云對(duì)老師報(bào)以燦爛的微笑,雖然老師夸他的話聽得很是別扭。
而后李云順利地考入了重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)。但他此后幾乎很少畫畫了。
大學(xué)畢業(yè)后李云開始投入了如火如荼的IT創(chuàng)業(yè)。李云的事業(yè)很成功,甚至進(jìn)了中國(guó)財(cái)富排行榜的前十名。
李云對(duì)自己現(xiàn)在的生活很滿意,但他總覺得缺少了些什么,就像是做蛋糕時(shí)自己用了很高級(jí)的面粉揉糕點(diǎn),然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟,最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面,但是卻忘了在蛋糕中放糖,而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖,可惜找了很長(zhǎng)時(shí)間沒找到。
直到有一天李云參加了一個(gè)畫展,看了那些形形色色的畫,他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望:我想畫畫。
李云買了很多紙和染料開始重新畫畫,可是由于很長(zhǎng)時(shí)間不畫畫了,手異常生疏,畫了一幅又一幅,沒一幅畫好的。李云的秘書走進(jìn)辦公室看到李云的畫,他試著:揣摩李云的心意,想乘機(jī)討好李云,自作主張地把李云的畫放到拍賣市場(chǎng)拍賣。
當(dāng)李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時(shí)有些生氣,也有些惶恐,他想他的劣作拿到拍賣市場(chǎng)上一定會(huì)被嘲笑,第二天新聞會(huì)出現(xiàn)“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午,秘書歡天喜地地向他報(bào)告喜訊:他的畫作拍賣了二百多萬元!李云聞聽,不禁大跌眼鏡,因?yàn)檫B他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂??墒菫槭裁磿?huì)有人愿意出二百萬買這幅畫呢?算了,不去管他,反正能得一筆意外之財(cái)總是好事,何況說不定是自己妄自菲薄了呢!
第二天寫著“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞鋪滿網(wǎng)絡(luò)及報(bào)紙版面,他開始受到各界朋友的恭維,李云變得飄飄然,也暗自得意起來。雖然李云在網(wǎng)上也看到有關(guān)他畫作的一些負(fù)面評(píng)論,李云看了評(píng)論微微一笑:那些文盲,不懂藝術(shù)。有一天李云在街上閑逛,看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子,但是畫家的名號(hào)他從未聽說,也沒有幾個(gè)人走進(jìn)大廳。李云覺得無聊,反正閑著也是閑著,便進(jìn)去看畫。
大廳里人很少,寥寥無幾,李云在大廳走動(dòng),隨意觀看畫作,那些畫作氣勢(shì)磅礴,用色大膽,且極富想象力,給人一種強(qiáng)烈的視覺震撼,李云越看越感到慚愧,李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個(gè)景象,又像一段不太真實(shí)的記憶——很久以前他也是個(gè)畫者,那時(shí)他只是個(gè)畫者。
(選自《小說月報(bào)》,有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.本文的穿越內(nèi)容從小學(xué)課堂寫起,批評(píng)了文中老師在教育學(xué)生方面的唯成績(jī)論,功利性;不能真正因材施教。
B.現(xiàn)實(shí)生活中的李云性格具有明顯的兩重性,一方面執(zhí)著于自己的藝術(shù)創(chuàng)作,孤高自傲;另一方面又向往著世俗的成功,功利現(xiàn)實(shí)。
C.畫者的悲哀其實(shí)也是社會(huì)與時(shí)代的悲哀,人們常常以名取人,以名氣來定書畫的價(jià)值,附庸風(fēng)雅者眾,往往只認(rèn)名家名作,真懂藝術(shù)者寡。
D.穿越后的李云后來在IT行業(yè)獲得成功,但他內(nèi)心深處其實(shí)始終沒有忘記自己曾經(jīng)的理想。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.放棄畫畫,過了一個(gè)月波瀾不驚的生活后,李云病倒了,這樣寫既突出了畫畫對(duì)他的重要意義,同時(shí)為下文的穿越情節(jié)做了合理的鋪墊。
B.李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結(jié)尾雖然不像歐?亨利式的結(jié)尾那樣出人意料,但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間,吸引讀者去關(guān)注人物的命運(yùn)變化。
C.小說在刻畫李云這一人物形象時(shí),主要采用了細(xì)節(jié)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫。
D.文末李云閑逛看到街角大廳某不知名畫家的畫受到冷落,照應(yīng)開頭李云第一次參加畫展時(shí)受到的冷落。前后呼應(yīng),渾然一體。
(3)小說的標(biāo)題是“畫者的悲哀”,“悲哀”表現(xiàn)在哪里?
(4)小說采取穿越的形式,由實(shí)到虛,虛實(shí)結(jié)合,這樣的情節(jié)處理有什么好處?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
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