閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成下面小題。
（甲）
漁家傲（宋?李清照）
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（乙）
十一月四日風(fēng)雨大作
（南宋?陸游）
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A．甲詞開(kāi)頭兩句描繪了遼闊壯美的海天景象，營(yíng)造了蒼茫無(wú)際、瑰奇雄偉的意境。
B．乙詩(shī)“風(fēng)吹雨”既寫(xiě)實(shí)，扣題“風(fēng)雨大作”，又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。
C．甲、乙兩詩(shī)都寫(xiě)了自己的現(xiàn)實(shí)處境，從詩(shī)歌風(fēng)格上看都屬于現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌。
D．甲詞上闋寫(xiě)夢(mèng)境，下闋抒發(fā)感情；乙詩(shī)前兩句寫(xiě)自己的情思，后兩句寫(xiě)了夢(mèng)境。
（2）甲乙兩首詩(shī)都寫(xiě)到了“夢(mèng)”，表達(dá)的感情有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：122引用：2難度：0.3

相似題

2．比較閱讀下面兩首詩(shī)，完成賞析。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
[唐]李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。巴陵送李十二
[唐]王昌齡
搖曳巴陵洲渚分，
清江傳語(yǔ)便風(fēng)聞。
山長(zhǎng)不見(jiàn)秋城色，
日暮蒹葭空水云。

[一景定境]
（1）詩(shī)歌中的

、

等暗示時(shí)節(jié)，奠定全詩(shī)情感基調(diào)。 [一景定境]
詩(shī)歌中清澈的江水、連綿的山峰等靈動(dòng)而又含情，使畫(huà)面更為美妙。

[一字著情]
“我寄愁心與明月”中，“愁”字用得好，李白將愁緒寄予月亮，表達(dá)了對(duì)友人的思念和祝福。 [一字著情]
（2）“日暮蒹葭空水云”中，

發(fā)布：2024/11/5 14:0:2組卷：350引用：7難度：0.6

A．詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用記敘，首句中的“客路”為作者親眼所見(jiàn)，“青山”一詞點(diǎn)題，“行舟綠水前”交代了詩(shī)人的立足點(diǎn)。

B．頷聯(lián)寫(xiě)船上所見(jiàn)之景。其中的“潮平”“風(fēng)正”二詞分別與“兩岸闊”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯緊密。

C．頸聯(lián)既寫(xiě)最又點(diǎn)明時(shí)令，且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。

D．尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，運(yùn)用設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答，點(diǎn)明了詩(shī)人的故鄉(xiāng)所在，同時(shí)更表達(dá)出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

發(fā)布：2024/11/5 12:0:3組卷：141引用：2難度：0.7

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聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 [唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。	巴陵送李十二 [唐]王昌齡搖曳巴陵洲渚分，清江傳語(yǔ)便風(fēng)聞。山長(zhǎng)不見(jiàn)秋城色，日暮蒹葭空水云。
[一景定境] （1）詩(shī)歌中的、等暗示時(shí)節(jié)，奠定全詩(shī)情感基調(diào)。	[一景定境] 詩(shī)歌中清澈的江水、連綿的山峰等靈動(dòng)而又含情，使畫(huà)面更為美妙。
[一字著情] “我寄愁心與明月”中，“愁”字用得好，李白將愁緒寄予月亮，表達(dá)了對(duì)友人的思念和祝福。	[一字著情] （2）“日暮蒹葭空水云”中，