菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
滬粵版八年級上冊《3.3 探究平面鏡成像特點》2023年同步練習(xí)卷
>
試題詳情
某同學(xué)在做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示。在此實驗中:
①實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是:
便于觀察和確定像的位置
便于觀察和確定像的位置
。
②如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
2
2
mm厚的玻璃板。
③直尺的作用是便于比較物體與像
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系。
④兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的
大小
大小
的關(guān)系。
⑤在尋找像的位置時,眼睛應(yīng)該在
A
A
蠟燭(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,該同學(xué)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與像重合,請你猜想原因可能是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直
。
⑥移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像。這說明平面鏡成的是
虛
虛
像。
【考點】
像與物的距離和速度計算
;
平面鏡成像的特點與規(guī)律
.
【答案】
便于觀察和確定像的位置;2;到平面鏡的距離;大??;A;玻璃板與桌面不垂直;不能;虛
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/14 12:0:8
組卷:9
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示,平面鏡和長為10cm的細鉛筆均豎直放置在水平桌面上,鉛筆與平面鏡之間的距離為15cm,則( ?。?/h2>
A.向上移動平面鏡,鉛筆的像也向上移動
B.鉛筆不動,平面鏡旋轉(zhuǎn)至虛線處,鉛筆和它的像不可能垂直
C.鉛筆和平面鏡均繞底部轉(zhuǎn)至虛線位置時,鉛筆與它的像平行
D.鉛筆和平面鏡均水平向右移動10cm,鉛筆像的位置不變
發(fā)布:2024/10/19 16:0:6
組卷:163
引用:2
難度:0.6
解析
2.
身高170cm的小明站在豎直放置的平面鏡前5米處,當(dāng)他正對平面鏡以1m/s的速度靠近平面鏡時,他在鏡中像的高度將
(選填“大于”“小于”或“等于”)170cm,2s后小明到平面鏡中像的距離是
m。
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1
組卷:17
引用:1
難度:0.6
解析
3.
在湖面上方的天空中停著一只小鳥,距水面30m,已知湖水深5m,則小鳥的像到水面的距離是
m。
發(fā)布:2024/10/18 19:0:2
組卷:52
引用:7
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正