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材料一:毛澤東出生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_南岸上屋場,他九歲進入私塾,熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等,這為他后來的“古為今用”奠定了基礎(chǔ)。十四五歲時,他白天在地里干活兒,夜晚幫助父親記賬。盡管這樣,他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍,對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛,能夠熟記其中的一些故事。難能可貴的是,他在閱讀中善于獨立思考。這些對于毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯,顯然是有啟發(fā)和幫助的。
(1)請運用教材知識寫出我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
材料二:在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂,毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識和英語,這期間他還閱讀過華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時期,學(xué)校的課程很多,毛澤東專注于哲學(xué)、史地、文學(xué)等。他注重自學(xué),精心安排自學(xué)計劃,讀書不倦。1918年6月,毛澤東從湖南省立第一師范學(xué)校畢業(yè)后,就投身到革命洪流中。
(2)請你思考學(xué)習(xí)需要什么態(tài)度?
材料三:隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們的面前。同學(xué)們會在接下來的三年時間里慢慢體味豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活。請回答下列問題。
(3)初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:我們選擇學(xué)習(xí),是因為學(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力,決定我們成為什么樣的人,擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力,也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進展和時間的關(guān)系,呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線(如圖)。剛開始進步很快,然后速度會變慢,進入平臺期的累積,到了某一節(jié)點后,才會攀升到下一個快速上升的階段。
    材料二:人類大腦中有鏡像神經(jīng)元,它會讓我們無意識地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項新技能時,我們?nèi)W(xué)的可能性更大;當(dāng)身邊的人成天無所事事、安于現(xiàn)狀時,我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近,熏陶自己的思維和言行,產(chǎn)生與之并進的念頭并愿意去努力。
    (1)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的理解。
    (2)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識和對待友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下,面對學(xué)習(xí),我們的合理路徑是( ?。?br />①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    ②全面提高學(xué)習(xí)成績
    ③認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:13引用:7難度:0.7
  • 3.開學(xué)一個多月了,小萌對初中的學(xué)習(xí)越來越難以接受,不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多,聽不懂的知識也比小學(xué)多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌( ?。?br />①應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程
    ②應(yīng)該主動接受現(xiàn)實,別無他法
    ③沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂
    ④應(yīng)懂得磨礪意志,調(diào)節(jié)不良情緒

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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