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歷史是人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程,雖過(guò)去幾百年以至若干萬(wàn)年,但并不是消逝得沒(méi)有痕跡,只要我們留意,它就在我們身邊。某校七年級(jí)學(xué)生舉辦了中國(guó)古代人類(lèi)文明圖片展,請(qǐng)你結(jié)合這次活動(dòng)完成下列要求。
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【文字文物記錄著歷史】
(1)圖1反映我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始的?圖2的名稱(chēng)是什么?
【古跡和遺址訴說(shuō)著歷史】
(2)圖3的工程修建于2000多年前,它經(jīng)受住了汶川地震的考驗(yàn),必將一直造福于人民。工程的名稱(chēng)是什么?是誰(shuí)主持修建的?這項(xiàng)水利工程最偉大的作用是什么?
夫商君為孝公平權(quán)衡,正度量,調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn),是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富。故秦?zé)o敵于天下。
——《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》
【制度變革滲透著歷史】
(3)商鞅在秦國(guó)支持他變法的國(guó)君是誰(shuí)?變法應(yīng)用了諸子百家中哪一家的思想?圖4材料中反映出了商鞅變法的哪些措施(任寫(xiě)2項(xiàng))?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/22 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.中國(guó)古代制度的創(chuàng)新與改革推動(dòng)歷史的發(fā)展進(jìn)程。
    從部落聯(lián)盟時(shí)代到夏王朝的制度演變
    材料一:
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    (1)請(qǐng)結(jié)合上述圖示,將①②處的“制度”名稱(chēng)補(bǔ)充完整。
    ①:
     
    ,②:
     
    。
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革
    材料二:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下開(kāi)始變法。法令規(guī)定:①獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;②根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán);③建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理;④商鞅還在秦國(guó)范圍內(nèi)頒布標(biāo)準(zhǔn)器、統(tǒng)一度量衡,經(jīng)過(guò)商鞅變法,秦國(guó)確立了新的政治秩序,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。
    (2)材料二中①-④是商鞅變法的主要內(nèi)容,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上,使秦國(guó)確立了新的政治秩序的是
     
    ;使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的是
     
     
    ;使秦國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)的是
     
    。
    秦朝的制度創(chuàng)新
    材料三:秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)后,采用“皇帝”稱(chēng)號(hào),總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方上,建立由中央直接管轄的郡、縣二級(jí)行政機(jī)構(gòu),分天下為36郡,郡下設(shè)縣??さ拈L(zhǎng)官稱(chēng)郡守,縣的長(zhǎng)官稱(chēng)縣令。各級(jí)官員都由朝廷直接任免。
    (3)根據(jù)材料三回答,秦朝創(chuàng)立了哪一國(guó)家體制?秦朝在地方管理上實(shí)行郡縣制有什么意義?
    材料四:隨著國(guó)家的進(jìn)一步安定,原來(lái)列國(guó)間的壁壘被進(jìn)一步打破。為了促進(jìn)各地區(qū)間的交流,增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力,公元前210年起,秦始皇決議改革經(jīng)濟(jì),下令全國(guó),“以秦幣同天下之幣”“一法度衡石丈尺”“修馳道車(chē)同軌”。
    (4)根據(jù)材料四,指出秦始皇改革經(jīng)濟(jì)的原因。寫(xiě)出“以秦幣同天下之幣”“一法度衡石丈尺”“修馳道車(chē)同軌”分別指的什么措施?
    材料五 儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革國(guó)治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的發(fā)展,起了巨大的推動(dòng)作用。
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    (5)材料五圖中的人物是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各學(xué)派的創(chuàng)始人或代表人物。在治理國(guó)家方面,韓非子的主張是什么?依據(jù)材料,請(qǐng)你談?wù)劙偌覡?zhēng)鳴對(duì)中國(guó)發(fā)展的重要意義。
    發(fā)布:2024/10/22 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.圍繞大概念對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。小高同學(xué)就春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“社會(huì)大變革”的主題展開(kāi)了深度學(xué)習(xí)與思考。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:讀如圖思考
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    圖1鐵制家具
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    圖2穿有鼻環(huán)的牛尊
    (1)材料中的農(nóng)具開(kāi)始出現(xiàn)大致在哪一時(shí)期?對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)生什么影響?
    材料二:孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂(lè)用,諸侯親服。獲魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。
    ——李斯《諫逐客書(shū)》(2)依據(jù)材料二,概括作者對(duì)商鞅變法的態(tài)度。請(qǐng)以這次變法的具體實(shí)例證明材料中的觀(guān)點(diǎn)。(要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,邏輯清楚)
    材料三:讀表
    主要學(xué)派 文化典籍 思想主張
    《論語(yǔ)》 “為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之?!?/td>
    法家 《韓非子》 ③“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來(lái)效”
    道家 “福兮,禍之所伏:禍兮,福之所倚?!?/td>
    (3)根據(jù)提示寫(xiě)出①②兩處的正確內(nèi)容。概括③所蘊(yùn)含的思想光輝。
    (4)上面這張表格反映了當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一種什么思想文化現(xiàn)象?在中國(guó)古代史上有什么重要的歷史地位?
    (5)上述三則材料所反映的歷史事件之間有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?
    發(fā)布:2024/10/22 1:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.某校七年級(jí)(1)班同學(xué)以“秦的興亡”為主題展開(kāi)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。
    【奠定基礎(chǔ)】
    材料一:秦孝公顧布一系列法令,推行縣制,縣下轄若干都、鄉(xiāng)、邑、聚:建立二十等軍功爵制;規(guī)定登記戶(hù)籍,開(kāi)始按戶(hù)按人口征收軍賦;規(guī)定生產(chǎn)糧食和布帛多的,可免除本人勞役和賦稅,并且限制商人經(jīng)營(yíng)的范圍,重征商稅。
    一一摘編自張豈之主編《中國(guó)歷史》【完成統(tǒng)一】
    材料二:秦國(guó)地理位置優(yōu)越,攻守均得其便,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)都未被攻破的只有秦國(guó)。秦國(guó)內(nèi)部紛爭(zhēng)較少,從秦獻(xiàn)公時(shí)起的150年中,獻(xiàn)公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政幾代君主在位的年代比較長(zhǎng),內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定。在力量對(duì)比上,秦強(qiáng)于六國(guó)中的每一個(gè)國(guó)家,而弱于六國(guó)的聯(lián)合?!斑x交近攻”助泰國(guó)成功統(tǒng)一六國(guó)。經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分崩離析、顛沛流離,人民渴望一種安定的生活和穩(wěn)定的政治局面,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),正合了時(shí)勢(shì)的需要。
    —一摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》等【短命而亡】
    材料三:
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    圖A
    據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)全國(guó)人口有2000萬(wàn),秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)三十萬(wàn),南成五嶺又五十余萬(wàn),修建阿房宮、山陵又七十余萬(wàn),加上修馳通等其他搖設(shè),每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)。?
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    ?(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一所反映的變法名稱(chēng)。并分析秦國(guó)推行這些法令的影響。
    (2)根據(jù)材料二,概括秦能夠統(tǒng)一全國(guó)的原因。
    (3)根據(jù)材料三圖A,指出秦朝滅亡的根本原因。從秦的興亡中,你得到什么啟示?
    發(fā)布:2024/10/22 0:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
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